- Directivos 6
- Docentes 199
- Estudiantes 89
- Ciclo Básico 37
- Ciclo Orientado 49
- Inicial 16
- Audio 1
- Colección 7
- Galería de imágenes 3
- Actividades 99
- Artículos 19
- Efemérides 12
- Educación Intercultural Bilingüe 6
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
- Todas 254
- Seguimos Educando 38
- democracia 34
- derecho a la identidad 12
Audiencia
Nivel
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
La educación en democracia: línea de tiempo
Interactivo
La educación fue uno de los lugares que la dictadura eligió para golpear a la sociedad. Basta recordar que con total crueldad y ensañamiento definió qué historia contar, qué temas prohibir y a quienes perseguir. La educación pública fue resistencia y refugio al terrorismo de Estado y, luego de cuarenta años de democracia ininterrumpida, puede llegarse a la conclusión de que no hay democracia plena sin el acceso a la educación. A continuación, una línea de tiempo con los hitos políticos, sociales, culturales y educativos más importantes desde la restauración de la democracia en 1983.
¿Por qué trabajan los chicos?
Libro electrónico | Actividades
Secuencia didáctica para poner al trabajo infantil en contexto histórico y social, indagar sobre sus características en nuestra historia reciente y divulgar la normativa al respecto. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.
¿Qué es EducarLab?
Texto | Artículos
En esta nota se presentan las diferentes modalidades del proyecto EducarLab y las diversas líneas de trabajo que aborda a lo largo del país.
Efemérides y género, desafíos para los niveles educativos
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Abordar las efemérides en la escuela implica construir espacios de encuentro y ceremonia en torno a una historia en común. A continuación, compartimos una serie de diálogos con especialistas para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que plantea incorporar la perspectiva de género en el trabajo con estas fechas, atendiendo a su vez las tradiciones, características y particularidades de cada nivel educativo.
Identidad
Video | Material audiovisual
La identidad nos distingue, nos hace particulares y atraviesa nuestra historia, nuestros deseos o nuestros pensamientos. Nos acompaña siempre, aunque vaya cambiando con el tiempo. Jóvenes de diferentes regiones del país comparten sus intereses, sueños y gustos; reflexionan sobre la identidad y también sobre el derecho que tenemos todos a saber quiénes somos y a elegir libremente aquello que nos identifica.
Pensar Malvinas
Libro electrónico | Actividades
Este libro propone abordar la cuestión Malvinas, y su desarrollo en la historia Argentina, a través de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas, junto con una serie de propuestas para trabajar en el aula. En el marco de la memoria, la soberanía y la democracia invita a reflexionar en las escuelas sobre los modos de enseñar, de pensar y sentir las islas.
Aerolíneas Argentinas, levántate y vuela
Video
Fragmento del documental realizado en 2008 por Miguel Rodríguez Arias. El film relata la historia de la compañía desde su fundación hasta la transnacionalización, la gestión de Iberia, de American Airlines y de Marsans, sus consecuencias, y finalmente la reestatización en 2008. Guión y dirección: Miguel Rodríguez Arias Producción ejecutiva: Ana Provera Posproducción: Guillermo Lehner Fotografía: Virginia Medley Duración: 40 min.
Genocidio Armenio. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza
Libro electrónico | Actividades
Este libro se propone reflexionar sobre el primer genocidio del siglo XX, a partir de la organización de fuentes y recursos didáctico-pedagógicos que permiten una aproximación histórica sobre esta experiencia, a la vez que buscan pensar sus derivas contemporáneas. Se trata de una invitación a aprender y a preguntarnos sobre los modos en que la historia se aloja en nuestro presente y nos interpela.
El MoCaSE
Video
Video realizado en 2010 por el Movimiento Campesino de Santiago del Estero (MoCaSE), agrupación que tiene como misión la lucha por la tierra y la mejora de las condiciones de vida del pueblo campesino. El material incluye testimonios de participantes que cuentan su historia, explican cuáles son las tareas que realizan y los propósitos de su acción. Realizado por: http://mocase-vc.blogspot.com.ar/ http://www.documentalsemillas.blogspot.com.ar/
La educación en democracia: línea de tiempo
Interactivo
La educación fue uno de los lugares que la dictadura eligió para golpear a la sociedad. Basta recordar que con total crueldad y ensañamiento definió qué historia contar, qué temas prohibir y a quienes perseguir. La educación pública fue resistencia y refugio al terrorismo de Estado y, luego de cuarenta años de democracia ininterrumpida, puede llegarse a la conclusión de que no hay democracia plena sin el acceso a la educación. A continuación, una línea de tiempo con los hitos políticos, sociales, culturales y educativos más importantes desde la restauración de la democracia en 1983.
¿Por qué trabajan los chicos?
Libro electrónico | Actividades
Secuencia didáctica para poner al trabajo infantil en contexto histórico y social, indagar sobre sus características en nuestra historia reciente y divulgar la normativa al respecto. El recurso forma parte de una iniciativa llevada adelante por la Organización Internacional del Trabajo y UNICEF, en alianza con Canal Encuentro.
¿Qué es EducarLab?
Texto | Artículos
En esta nota se presentan las diferentes modalidades del proyecto EducarLab y las diversas líneas de trabajo que aborda a lo largo del país.
Efemérides y género, desafíos para los niveles educativos
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
Abordar las efemérides en la escuela implica construir espacios de encuentro y ceremonia en torno a una historia en común. A continuación, compartimos una serie de diálogos con especialistas para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que plantea incorporar la perspectiva de género en el trabajo con estas fechas, atendiendo a su vez las tradiciones, características y particularidades de cada nivel educativo.
Identidad
Video | Material audiovisual
La identidad nos distingue, nos hace particulares y atraviesa nuestra historia, nuestros deseos o nuestros pensamientos. Nos acompaña siempre, aunque vaya cambiando con el tiempo. Jóvenes de diferentes regiones del país comparten sus intereses, sueños y gustos; reflexionan sobre la identidad y también sobre el derecho que tenemos todos a saber quiénes somos y a elegir libremente aquello que nos identifica.
Pensar Malvinas
Libro electrónico | Actividades
Este libro propone abordar la cuestión Malvinas, y su desarrollo en la historia Argentina, a través de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas, junto con una serie de propuestas para trabajar en el aula. En el marco de la memoria, la soberanía y la democracia invita a reflexionar en las escuelas sobre los modos de enseñar, de pensar y sentir las islas.
Aerolíneas Argentinas, levántate y vuela
Video
Fragmento del documental realizado en 2008 por Miguel Rodríguez Arias. El film relata la historia de la compañía desde su fundación hasta la transnacionalización, la gestión de Iberia, de American Airlines y de Marsans, sus consecuencias, y finalmente la reestatización en 2008. Guión y dirección: Miguel Rodríguez Arias Producción ejecutiva: Ana Provera Posproducción: Guillermo Lehner Fotografía: Virginia Medley Duración: 40 min.
Genocidio Armenio. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza
Libro electrónico | Actividades
Este libro se propone reflexionar sobre el primer genocidio del siglo XX, a partir de la organización de fuentes y recursos didáctico-pedagógicos que permiten una aproximación histórica sobre esta experiencia, a la vez que buscan pensar sus derivas contemporáneas. Se trata de una invitación a aprender y a preguntarnos sobre los modos en que la historia se aloja en nuestro presente y nos interpela.
El MoCaSE
Video
Video realizado en 2010 por el Movimiento Campesino de Santiago del Estero (MoCaSE), agrupación que tiene como misión la lucha por la tierra y la mejora de las condiciones de vida del pueblo campesino. El material incluye testimonios de participantes que cuentan su historia, explican cuáles son las tareas que realizan y los propósitos de su acción. Realizado por: http://mocase-vc.blogspot.com.ar/ http://www.documentalsemillas.blogspot.com.ar/