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Historia memoria verdad justicia

El genocidio del pueblo gitano romaní durante el Holocausto (libro digital)

Libro electrónico

¿Qué fue el Genocidio Gitano? ¿Por qué estos hechos ocupan un lugar subalterno en las memorias del Holocausto? Este libro, elaborado por el Programa Educación y Memoria, responde estas preguntas y brinda una selección de fuentes documentales, testimoniales, literarias y visuales para reflexionar en el aula sobre la discriminación contra este pueblo del pasado y el presente.

Jack Fuchs, sobreviviente de la Shoá Parte I

Video | Material audiovisual

El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar y difundir el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de cuatro, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación.

Memoria dirigida al Sr. Marquez de Loreto, Virey y Capitán General de las Provincias del Rio de La Plata, de Francisco de Viedma

Libro electrónico

El interes con que la Corte de Madrid empezaba a mirar sus establecimientos ultramarinos, y la actividad del Ministro Galveziban cortando los abusos que se habian introducido. El éxito que tuvo en Méjico el plan de colonizacion de Sonora, inspiró a su autor el deseo de extenderlo a otras provincias, y Viedma fué encargado de plantificarlo en Patagonia.

Colección Holocausto

Libro electrónico

Cuadernillo para docentes, desarrollado por el Programa Educación y Memoria, del Ministerio de Educación. Este conjunto de textos permite reflexionar sobre el Holocausto y las continuidades que pueden establecerse con la dictadura argentina. La colección incluye material para trabajar en el aula, ensayos sobre las representaciones de la Shoá en el cine y testimonios de sobrevivientes.

José Manuel Estrada (1842-1894)

Libro electrónico

Biografía del pensador argentino que se desempeñó como escritor, docente y político. Se mencionan los aportes de su trabajo al campo de la educación, donde su política educativa basada en la justicia y la libertad de enseñanza tuvo como fin promover el acceso a la educación de todos los ciudadanos.

El corsario negro, de Emilio Salgari

Libro electrónico

Novela de aventuras publicada en 1898 que sigue a un pirata del Caribe del siglo XVIII, feroz en combate y fiel a su propio código de honor. Creada por uno de los grandes narradores populares de Italia, combina acción, romance y un ideal de justicia que convirtió al personaje en leyenda.

Encuentro Nacional de Centros de Estudiantes de 2011

Video

Tres mil jóvenes de toda la Argentina se reunieron en el Espacio para la Memoria, el 3 de octubre de 2011, bajo el lema «Organizarnos para transformar». El evento fue organizado por el Ministerio de Desarrollo Social a través de la Dirección Nacional de Juventud.

Las Abuelas nos cuentan. Una nueva colección por el derecho a la identidad

Libro electrónico

En el marco del 45 aniversario de la conformación de Abuelas de Plaza de Mayo, el Ministerio de Educación y las Abuelas proponen la reedición de Las Abuelas nos cuentan, para enriquecer una línea de trabajo centrada en la literatura, la escucha y la narración en tanto oportunidades para abordar los temas de memoria y Derechos Humanos en las escuelas.

Recordar la historia para que no se repita

Libro electrónico

La propuesta didáctica incluye el trabajo con material visual y escrito para que los estudiantes dialoguen acerca de cómo pensar la vida en común en un país caracterizado por la integración y convivencia de numerosos contingentes migratorios, apoyado en principios de respeto a la justicia y rechazo a la impunidad y a toda forma de discriminación.

El genocidio del pueblo gitano romaní durante el Holocausto (libro digital)

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¿Qué fue el Genocidio Gitano? ¿Por qué estos hechos ocupan un lugar subalterno en las memorias del Holocausto? Este libro, elaborado por el Programa Educación y Memoria, responde estas preguntas y brinda una selección de fuentes documentales, testimoniales, literarias y visuales para reflexionar en el aula sobre la discriminación contra este pueblo del pasado y el presente.

Jack Fuchs, sobreviviente de la Shoá Parte I

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El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar y difundir el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de cuatro, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación.

Memoria dirigida al Sr. Marquez de Loreto, Virey y Capitán General de las Provincias del Rio de La Plata, de Francisco de Viedma

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El interes con que la Corte de Madrid empezaba a mirar sus establecimientos ultramarinos, y la actividad del Ministro Galveziban cortando los abusos que se habian introducido. El éxito que tuvo en Méjico el plan de colonizacion de Sonora, inspiró a su autor el deseo de extenderlo a otras provincias, y Viedma fué encargado de plantificarlo en Patagonia.

Colección Holocausto

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Cuadernillo para docentes, desarrollado por el Programa Educación y Memoria, del Ministerio de Educación. Este conjunto de textos permite reflexionar sobre el Holocausto y las continuidades que pueden establecerse con la dictadura argentina. La colección incluye material para trabajar en el aula, ensayos sobre las representaciones de la Shoá en el cine y testimonios de sobrevivientes.

José Manuel Estrada (1842-1894)

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El corsario negro, de Emilio Salgari

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Novela de aventuras publicada en 1898 que sigue a un pirata del Caribe del siglo XVIII, feroz en combate y fiel a su propio código de honor. Creada por uno de los grandes narradores populares de Italia, combina acción, romance y un ideal de justicia que convirtió al personaje en leyenda.

Encuentro Nacional de Centros de Estudiantes de 2011

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Tres mil jóvenes de toda la Argentina se reunieron en el Espacio para la Memoria, el 3 de octubre de 2011, bajo el lema «Organizarnos para transformar». El evento fue organizado por el Ministerio de Desarrollo Social a través de la Dirección Nacional de Juventud.

Las Abuelas nos cuentan. Una nueva colección por el derecho a la identidad

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En el marco del 45 aniversario de la conformación de Abuelas de Plaza de Mayo, el Ministerio de Educación y las Abuelas proponen la reedición de Las Abuelas nos cuentan, para enriquecer una línea de trabajo centrada en la literatura, la escucha y la narración en tanto oportunidades para abordar los temas de memoria y Derechos Humanos en las escuelas.

Recordar la historia para que no se repita

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La propuesta didáctica incluye el trabajo con material visual y escrito para que los estudiantes dialoguen acerca de cómo pensar la vida en común en un país caracterizado por la integración y convivencia de numerosos contingentes migratorios, apoyado en principios de respeto a la justicia y rechazo a la impunidad y a toda forma de discriminación.