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Separación de mezclas con un componente líquido
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades de la colección «Seguir aprendiendo», del Ministerio de Educación de la Argentina, son una propuesta para que los estudiantes diseñen y prueben formas de separar mezclas en las cuales uno de los componentes es líquido.

ACD/ChemSketch Freeware 10.0
Libro electrónico
Tutorial para aprender a utilizar el programa ACD/ChemSketch Freeware 10.0, que sirve para dibujar diferentes estructuras químicas y realizar cálculos para determinar variables como peso, tensión superficial, densidad, etcétera.

Mezclas de materiales sólidos y líquidos
Libro electrónico | Actividades
Este recurso propone actividades para que los estudiantes trabajen con mezclas, en las que al menos uno de los componentes es líquido.

La tabla periódica
Libro electrónico | Actividades
Esta actividad propone dar un «paseo» por la tabla periódica de Dimitri Mendeleiev, con el objetivo de que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca del tema.

Energías y combustibles
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades tienen como objetivo que los alumnos reconozcan las características de los cambios físicos y químicos.

Estructura de los elementos
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades tienen como objetivo que los alumnos amplíen sus conocimientos acerca de la estructura del átomo y trabajen con la tabla periódica.

Propiedades de los sólidos, los líquidos y los gases
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta lección explica las propiedades de los tres estados de la materia. Recurso de la colección skoool (TM).

Proteínas: nutrientes y moléculas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia relaciona aspectos químicos y biológicos para explicar qué son las proteínas y qué funciones cumplen a nivel nutricional. También describe su estructura química y sus propiedades.

Indicadores de acidez
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades con el objetivo de que los alumnos identifiquen ácidos y bases mediante alguna propiedad característica y verifiquen la capacidad de neutralización mutua de los ácidos y las bases.

Separación de mezclas con un componente líquido
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades de la colección «Seguir aprendiendo», del Ministerio de Educación de la Argentina, son una propuesta para que los estudiantes diseñen y prueben formas de separar mezclas en las cuales uno de los componentes es líquido.

ACD/ChemSketch Freeware 10.0
Libro electrónico
Tutorial para aprender a utilizar el programa ACD/ChemSketch Freeware 10.0, que sirve para dibujar diferentes estructuras químicas y realizar cálculos para determinar variables como peso, tensión superficial, densidad, etcétera.

Mezclas de materiales sólidos y líquidos
Libro electrónico | Actividades
Este recurso propone actividades para que los estudiantes trabajen con mezclas, en las que al menos uno de los componentes es líquido.

La tabla periódica
Libro electrónico | Actividades
Esta actividad propone dar un «paseo» por la tabla periódica de Dimitri Mendeleiev, con el objetivo de que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca del tema.

Energías y combustibles
Libro electrónico | Actividades
Estas actividades tienen como objetivo que los alumnos reconozcan las características de los cambios físicos y químicos.

Estructura de los elementos
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Estas actividades tienen como objetivo que los alumnos amplíen sus conocimientos acerca de la estructura del átomo y trabajen con la tabla periódica.

Propiedades de los sólidos, los líquidos y los gases
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Esta lección explica las propiedades de los tres estados de la materia. Recurso de la colección skoool (TM).

Proteínas: nutrientes y moléculas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia relaciona aspectos químicos y biológicos para explicar qué son las proteínas y qué funciones cumplen a nivel nutricional. También describe su estructura química y sus propiedades.

Indicadores de acidez
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades con el objetivo de que los alumnos identifiquen ácidos y bases mediante alguna propiedad característica y verifiquen la capacidad de neutralización mutua de los ácidos y las bases.