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¿Puede la literatura liberarnos?

Libro electrónico | Actividades

Esta guía con actividades para el aula y el hogar propone trabajar sobre la literatura creada en momentos de aislamiento, con estudiantes de Ciclo Orientado. Un recorrido por la historia universal del arte, y por aquellos personajes que han estado atados a diversas circunstancias y han escrito sus mejores obras en situaciones de encierro.

¿Lo extraordinario de la pandemia? Tiempo y espacio

Video | Material audiovisual

El profesor Darío Sztajnszrajber reflexiona sobre la pandemia; un suceso que vino a interpelarnos y a modificar el orden que construye nuestra realidad diaria. 

Entrevista a la profesora de teatro Sonia Daniel

Video | Material audiovisual

Sonia Daniel, actriz y dramaturga, cuenta la experiencia de realizar su trabajo de directdora de un centro cultural durante la pandemia. 

¿Encierro y aislamiento son lo mismo? 

Video | Material audiovisual

Encierro y aislamiento parecen significar lo mismo, pero no lo son. Este video explica esta diferencia.

Obras literarias y artísticas escritas durante pandemias, cautiverios y enfermedades

Video | Material audiovisual

Muchos hombres y mujeres han producido grandes obras en contexto de aislamiento. Este video recorre los casos de Miguel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare, Frida Kalho, entre otros y otras. 

Un recorrido por el universo de las narrativas transmedia

Texto | Artículos

¿Qué son las narrativas transmedia? ¿Quién las produce y por qué constituyen uno de los consumos culturales más populares en la actualidad? ¿Se distinguen de otras narrativas más tradicionales? En este artículo buscamos responder estas y otras preguntas que interpelan los modos en que nos apropiamos de los objetos de la cultura y los productos del mercado del entretenimiento. 

¿Elegimos dónde vivir?

Libro electrónico | Actividades

Esta guía de actividades, para estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado, propone trabajar sobre las ciudades y la gentrificación. ¿Qué nuevos usos se le dan a los espacios deteriorados? ¿Qué sucede con la población original de esos lugares?

¿Qué son y qué funciones cumplen las ciudades?

Video | Material audiovisual

Este video explica el surgimiento histórico de las ciudades en torno a su función comercial y la consolidación de los centros urbanos durante la Edad Moderna.

Reflexiones sobre el mito de Babel: diversidades y desigualdades

Video | Material audiovisual

A partir del famoso mito de Babel y desde una mirada filosófica, este video propone reflexionar sobre la problemática de la gentrificación.

¿Puede la literatura liberarnos?

Libro electrónico | Actividades

Esta guía con actividades para el aula y el hogar propone trabajar sobre la literatura creada en momentos de aislamiento, con estudiantes de Ciclo Orientado. Un recorrido por la historia universal del arte, y por aquellos personajes que han estado atados a diversas circunstancias y han escrito sus mejores obras en situaciones de encierro.

¿Lo extraordinario de la pandemia? Tiempo y espacio

Video | Material audiovisual

El profesor Darío Sztajnszrajber reflexiona sobre la pandemia; un suceso que vino a interpelarnos y a modificar el orden que construye nuestra realidad diaria. 

Entrevista a la profesora de teatro Sonia Daniel

Video | Material audiovisual

Sonia Daniel, actriz y dramaturga, cuenta la experiencia de realizar su trabajo de directdora de un centro cultural durante la pandemia. 

¿Encierro y aislamiento son lo mismo? 

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Encierro y aislamiento parecen significar lo mismo, pero no lo son. Este video explica esta diferencia.

Obras literarias y artísticas escritas durante pandemias, cautiverios y enfermedades

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Un recorrido por el universo de las narrativas transmedia

Texto | Artículos

¿Qué son las narrativas transmedia? ¿Quién las produce y por qué constituyen uno de los consumos culturales más populares en la actualidad? ¿Se distinguen de otras narrativas más tradicionales? En este artículo buscamos responder estas y otras preguntas que interpelan los modos en que nos apropiamos de los objetos de la cultura y los productos del mercado del entretenimiento. 

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Esta guía de actividades, para estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado, propone trabajar sobre las ciudades y la gentrificación. ¿Qué nuevos usos se le dan a los espacios deteriorados? ¿Qué sucede con la población original de esos lugares?

¿Qué son y qué funciones cumplen las ciudades?

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Reflexiones sobre el mito de Babel: diversidades y desigualdades

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