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«La generación del 80 y su proyecto: antecedentes y consecuencias»

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este trabajo Oscar E. Cornblit, Ezequiel Gallo (h) y Alfredo O´Connell analizan este período de la historia argentina, su relevancia para la comprensión de procesos posteriores y la riqueza de los hechos que presenta en su acontecer social, económico y político. 

Los jóvenes en la década de 1960 y en la actualidad

Interactivo | Actividades

El estudio de las formas de participación y socialización juveniles constituye una vía de entrada particularmente fértil para estudiar tanto los principales procesos históricos del último medio siglo como las problemáticas centrales de nuestro presente. Los jóvenes podrán realizar comparaciones significativas y vincular sus prácticas cotidianas con los grandes procesos políticos y culturales del pasado y del presente.

La independencia de México: la revolución de 1810

Interactivo | Actividades

Esta actividad propone a los alumnos comprender los acontecimientos de la revolución de 1810 en México en el contexto de la crisis del dominio colonial español y los movimientos emancipadores contemporáneos en América Latina.

La crisis del 30 y los sectores populares urbanos

Interactivo | Actividades

Conocé el impacto que tuvo la crisis de 1930 en nuestro país y cómo afectó a los sectores populares. 

Un balance de 200 años

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Luis Alberto Romero realiza una evaluación del Estado Argentino desde 1816 hasta la actualidad. Es Profesor de Historia. Fue Profesor Titular de Historia Social Genera en la UBA y de los posgrados de la FLACSO y la Universidad Torcuato Di Tella. Dirige el Centro de Estudios de Historia Política de la UNSAM.

La Revolución del 25 de Mayo de 1810

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué cambio provocó la Revolución del 25 de Mayo de 1810?

Presidente Carlos Saúl Menem sobre la economía de mercado, 1990

Video

En este discurso del Día de la Industria, Carlos Menem sostiene la teoría de que la economía popular de mercado debe ser liberal, sin intervención del Estado.

Economía en los tiempos de la colonia (1776-1810)

Texto | Actividades

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de cómo funcionó la economía en la época de la colonia, particularmente durante el período del Virreinato del Río de la Plata.

25 de mayo de 1810: conformación del Primer Gobierno Patrio

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cómo se conformó la primera Junta de Gobierno? Este texto se refiere a los antecedentes principales para la conformación de la Primera Junta de Gobierno.

«La generación del 80 y su proyecto: antecedentes y consecuencias»

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

En este trabajo Oscar E. Cornblit, Ezequiel Gallo (h) y Alfredo O´Connell analizan este período de la historia argentina, su relevancia para la comprensión de procesos posteriores y la riqueza de los hechos que presenta en su acontecer social, económico y político. 

Los jóvenes en la década de 1960 y en la actualidad

Interactivo | Actividades

El estudio de las formas de participación y socialización juveniles constituye una vía de entrada particularmente fértil para estudiar tanto los principales procesos históricos del último medio siglo como las problemáticas centrales de nuestro presente. Los jóvenes podrán realizar comparaciones significativas y vincular sus prácticas cotidianas con los grandes procesos políticos y culturales del pasado y del presente.

La independencia de México: la revolución de 1810

Interactivo | Actividades

Esta actividad propone a los alumnos comprender los acontecimientos de la revolución de 1810 en México en el contexto de la crisis del dominio colonial español y los movimientos emancipadores contemporáneos en América Latina.

La crisis del 30 y los sectores populares urbanos

Interactivo | Actividades

Conocé el impacto que tuvo la crisis de 1930 en nuestro país y cómo afectó a los sectores populares. 

Un balance de 200 años

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Luis Alberto Romero realiza una evaluación del Estado Argentino desde 1816 hasta la actualidad. Es Profesor de Historia. Fue Profesor Titular de Historia Social Genera en la UBA y de los posgrados de la FLACSO y la Universidad Torcuato Di Tella. Dirige el Centro de Estudios de Historia Política de la UNSAM.

La Revolución del 25 de Mayo de 1810

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¿Qué cambio provocó la Revolución del 25 de Mayo de 1810?

Presidente Carlos Saúl Menem sobre la economía de mercado, 1990

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En este discurso del Día de la Industria, Carlos Menem sostiene la teoría de que la economía popular de mercado debe ser liberal, sin intervención del Estado.

Economía en los tiempos de la colonia (1776-1810)

Texto | Actividades

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de cómo funcionó la economía en la época de la colonia, particularmente durante el período del Virreinato del Río de la Plata.

25 de mayo de 1810: conformación del Primer Gobierno Patrio

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cómo se conformó la primera Junta de Gobierno? Este texto se refiere a los antecedentes principales para la conformación de la Primera Junta de Gobierno.