- Docentes 40
- Estudiantes 3
- Inicial 3
- Primario 3
- Primer Ciclo 1
- Filosofía 1
- Lengua 2
- Lengua y Literatura 1
- Interactivo 33
- Libro electrónico 1
- Texto 4
- Actividades 36
- Entrevistas, ponencia y exposición 1
- Experiencias pedagógicas 1
- Todas 40
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
¿Qué hora es?
Texto | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendar a decir, preguntar y responder correctamente la hora de distintas maneras.
Palabras nuevas y deletreo
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos aprendan a preguntar por los significados de las palabras, a deletrear y a pronunciar en inglés, utilizando estructuras fijas.
De compras (II)
Interactivo | Actividades
En esta secuencia los estudiantes van a aprender el vocabulario y las estructuras necesarias para desenvolverse en situaciones que impliquen compras de alimentos.
Vamos al cine
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan el vocabulario y las estructuras para referirse correctamente a sus gustos cinematográficos.
Fauna y flora argentinas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica tiene como eje central las especies que se encuentran en peligro de extinción, con el objetivo de que los alumnos aprendan el vocabulario especializado respecto de este tema.
A vestirse
Interactivo | Actividades
Con esta actividad los alumnos van a aprender el vocabulario y conceptos básicos referidos a la indumentaria y la moda y los verbos asociados.
Sustantivos: contables y no contables
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos trabajen estructuras y vocabulario, que les permitirán aprender a utilizar correctamente expresiones de cantidades, empleando cuantificadores para sustantivos contables y no contables.
Un día normal
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan a referirse de manera correcta a su rutina diaria.
Dieta saludable
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los estudiantes van a aprender a describir y evaluar sus hábitos alimentarios, con el objetivo de conocer cuáles son los que más se adecuan a su vida cotidiana.
¿Qué hora es?
Texto | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendar a decir, preguntar y responder correctamente la hora de distintas maneras.
Palabras nuevas y deletreo
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos aprendan a preguntar por los significados de las palabras, a deletrear y a pronunciar en inglés, utilizando estructuras fijas.
De compras (II)
Interactivo | Actividades
En esta secuencia los estudiantes van a aprender el vocabulario y las estructuras necesarias para desenvolverse en situaciones que impliquen compras de alimentos.
Vamos al cine
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan el vocabulario y las estructuras para referirse correctamente a sus gustos cinematográficos.
Fauna y flora argentinas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica tiene como eje central las especies que se encuentran en peligro de extinción, con el objetivo de que los alumnos aprendan el vocabulario especializado respecto de este tema.
A vestirse
Interactivo | Actividades
Con esta actividad los alumnos van a aprender el vocabulario y conceptos básicos referidos a la indumentaria y la moda y los verbos asociados.
Sustantivos: contables y no contables
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos trabajen estructuras y vocabulario, que les permitirán aprender a utilizar correctamente expresiones de cantidades, empleando cuantificadores para sustantivos contables y no contables.
Un día normal
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos aprendan a referirse de manera correcta a su rutina diaria.
Dieta saludable
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los estudiantes van a aprender a describir y evaluar sus hábitos alimentarios, con el objetivo de conocer cuáles son los que más se adecuan a su vida cotidiana.