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Tecnologías de apoyo para la discapacidad motriz

Libro electrónico

Una serie de aplicaciones gratuitas que facilitan el acceso y la interacción amigable con los equipos informáticos a todas aquellas personas con discapacidad motriz que encuentran barreras para acceder a las tecnologías digitales.

Ejemplos para pensar la enseñanza en plurigrado en las escuelas rurales

Libro electrónico

Este documento invita a volver a pensar la propia experiencia como maestro de grados agrupados y reflexionar sobre ella en conjunto con directores, supervisores y profesores de otros niveles del sistema educativo. Se espera que, a partir de la lectura y de las actividades que aquí se proponen, se pueda considerar, registrar y analizar sus prácticas habituales.

Tecnologías de apoyo para la discapacidad visual

Libro electrónico

Una serie de aplicaciones  que facilitan el acceso y la interacción amigable con los equipos informáticos a todas aquellas personas con discapacidad  visual que encuentran barreras para acceder a las tecnologías digitales.

Promoción de la lectura: hoja de ruta para docentes

Libro electrónico

Proyectos / Eje Sociocomunitario: Secundaria RURAL 2030

Patrimonio cultural, identidad y cultura

Libro electrónico

Proyectos / Eje Local Global: Secundaria RURAL 2030

¿Por qué enseñar proyectos y problemas?

Libro electrónico | Actividades

Enseñar y aprender a través de proyectos y problemas.

¿Cómo evaluar proyectos y problemas?

Libro electrónico | Actividades

Enseñar y aprender a través de proyectos y problemas.

El lenguaje en escena: el texto teatral, el discurso referido y el texto expositivo-explicativo

Libro electrónico

Trabajos Prácticos / Prácticas del Lenguaje: Secundaria RURAL 2030.

Patrimonio cultural, identidad y cultura: hoja de ruta para docentes

Libro electrónico

Proyectos / Eje Local Global: Secundaria RURAL 2030

Tecnologías de apoyo para la discapacidad motriz

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Una serie de aplicaciones gratuitas que facilitan el acceso y la interacción amigable con los equipos informáticos a todas aquellas personas con discapacidad motriz que encuentran barreras para acceder a las tecnologías digitales.

Ejemplos para pensar la enseñanza en plurigrado en las escuelas rurales

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Este documento invita a volver a pensar la propia experiencia como maestro de grados agrupados y reflexionar sobre ella en conjunto con directores, supervisores y profesores de otros niveles del sistema educativo. Se espera que, a partir de la lectura y de las actividades que aquí se proponen, se pueda considerar, registrar y analizar sus prácticas habituales.

Tecnologías de apoyo para la discapacidad visual

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¿Por qué enseñar proyectos y problemas?

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¿Cómo evaluar proyectos y problemas?

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