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Audiencia
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Categoria
Agrupar alimentos
Interactivo
En este juego hay que arrastrar los objetos con el mouse y clasificarlos según sean vegetales o alimentos de origen animal.
Agrupar animales salvajes y domésticos
Interactivo
En este juego hay que arrastrar los objetos con el mouse y clasificarlos según sean animales salvajes o domésticos.
Agrupar animales marinos y terrestres
Interactivo
En este juego hay arrastrar los animales con el mouse y agruparlos según vivan en el mar o en la tierra.
Agrupar vegetales y animales
Interactivo
En este juego hay arrastrar los elementos con el mouse para agrupar los vegetales por un lado y los animales por otro.
El tercer ciclo desde la mirada docente
Libro electrónico
Este informe es parte del Estado de Situación del Tercer Ciclo de la Educación General Básica (de República Argentina), cuyo trabajo de campo fue realizado en octubre de 1999. El documento se centra en los docentes, directivos y coordinadores como actores fundamentales de la construcción del Tercer Ciclo en las escuelas.
Coordinación con pelotas
Interactivo | Actividades
Para el desarrollo de las actividades de coordinación se pueden utilizar múltiples y variados elementos, como sogas, bastones, corchos, aros, chapitas, bolsas de arena, pelotas, etc. En las propuestas que le ofrecemos a continuación, utilizaremos pelotas de cualquier tipo: goma, espuma, plástico, lana, tela, papel, de tenis, de vóleibol, etc.
Agrupar alimentos
Interactivo
En este juego hay que arrastrar los objetos con el mouse y clasificarlos según sean vegetales o alimentos de origen animal.
Agrupar animales salvajes y domésticos
Interactivo
En este juego hay que arrastrar los objetos con el mouse y clasificarlos según sean animales salvajes o domésticos.
Agrupar animales marinos y terrestres
Interactivo
En este juego hay arrastrar los animales con el mouse y agruparlos según vivan en el mar o en la tierra.
Agrupar vegetales y animales
Interactivo
En este juego hay arrastrar los elementos con el mouse para agrupar los vegetales por un lado y los animales por otro.
El tercer ciclo desde la mirada docente
Libro electrónico
Este informe es parte del Estado de Situación del Tercer Ciclo de la Educación General Básica (de República Argentina), cuyo trabajo de campo fue realizado en octubre de 1999. El documento se centra en los docentes, directivos y coordinadores como actores fundamentales de la construcción del Tercer Ciclo en las escuelas.
Coordinación con pelotas
Interactivo | Actividades
Para el desarrollo de las actividades de coordinación se pueden utilizar múltiples y variados elementos, como sogas, bastones, corchos, aros, chapitas, bolsas de arena, pelotas, etc. En las propuestas que le ofrecemos a continuación, utilizaremos pelotas de cualquier tipo: goma, espuma, plástico, lana, tela, papel, de tenis, de vóleibol, etc.