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Cosmovisiones y representaciones cartográficas etnocéntricas
Video | Material audiovisual
¿Qué es una cosmovisión? ¿Cómo se modifica a lo largo del tiempo en las sociedades? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde viene la idea de raza? ¿Cómo se instalaron algunos ideales en la sociedad?
Video | Material audiovisual
En esta entrevista, Inés Baffi explica qué estudia la antropología, aborda el concepto de conquista y el origen de la idea de raza. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Eratóstenes y su método para medir la tierra
Video | Material audiovisual
En la Grecia antigua la discusión acerca de la forma, el lugar y la medición de la Tierra ocupara a los filósofos. Fue Eratóstenes quien propuso un método para su medición. Este video te cuenta cómo era ese método.
¿Cuántos mundos entran en el mundo?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaria Ciclo Básico sobre cosmovisiones. Una guía con actividades para el aula y el hogar.
Los viajes de Marco Polo
Video | Material audiovisual
Los viajes del comerciante Marco Polo ampliaron ampliaron las fronteras del mundo occidental. Este video aborda la relevancia que tuvieron estos viajes.
Origen y expansión de la especie humana
Video | Material audiovisual
¿Dónde surgió la especie humana? Este video explica cómo se distribuyó la humanidad para ocupar el planeta.
¿Cómo crear tu propio mapa?
Video | Material audiovisual
Este video propone como actividad una producciòn cartogràfica.
Entrevista a Pablo Semán, Doctor en Antropología Social
Video | Material audiovisual
El antropólogo social Pablo Semán describe la crisis de 2001, considerada la más importante que atravesó nuestro país, y sus efectos en el ámbito político, económico, institucional y social.
Valores (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Los valores no se han perdido, hay nuevos, distintos, y muchos de esos nuevos valores incluyen y superan valores anteriores: es necesario aprender a ver más cantidad de mundo, limitando los lugares comunes que se instalan en nuestro pensamiento sin que nos demos cuenta y cierran nuestra capacidad de pensar y de vivir. La evaluación negativa del movimiento de los tiempos suele tener que ver con que seguimos aplicando criterios viejos a situaciones nuevas, como si nuestro propio pensamiento (o nuestra propia situación en la vida) no quisiera hacerse cargo de esta transformación fundamental a la que tantas filosofías ubican en el centro de su visión del mundo: el cambio. ¿Habrá que aludir una vez más al rio en el que Heráclito no conseguía bañarse dos veces (lo que indica que el filósofo era un adolescente) o que mencionar que para el budismo zen la enseñanza fundamental es la impermanencia?
Cosmovisiones y representaciones cartográficas etnocéntricas
Video | Material audiovisual
¿Qué es una cosmovisión? ¿Cómo se modifica a lo largo del tiempo en las sociedades? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿De dónde viene la idea de raza? ¿Cómo se instalaron algunos ideales en la sociedad?
Video | Material audiovisual
En esta entrevista, Inés Baffi explica qué estudia la antropología, aborda el concepto de conquista y el origen de la idea de raza. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Eratóstenes y su método para medir la tierra
Video | Material audiovisual
En la Grecia antigua la discusión acerca de la forma, el lugar y la medición de la Tierra ocupara a los filósofos. Fue Eratóstenes quien propuso un método para su medición. Este video te cuenta cómo era ese método.
¿Cuántos mundos entran en el mundo?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaria Ciclo Básico sobre cosmovisiones. Una guía con actividades para el aula y el hogar.
Los viajes de Marco Polo
Video | Material audiovisual
Los viajes del comerciante Marco Polo ampliaron ampliaron las fronteras del mundo occidental. Este video aborda la relevancia que tuvieron estos viajes.
Origen y expansión de la especie humana
Video | Material audiovisual
¿Dónde surgió la especie humana? Este video explica cómo se distribuyó la humanidad para ocupar el planeta.
¿Cómo crear tu propio mapa?
Video | Material audiovisual
Este video propone como actividad una producciòn cartogràfica.
Entrevista a Pablo Semán, Doctor en Antropología Social
Video | Material audiovisual
El antropólogo social Pablo Semán describe la crisis de 2001, considerada la más importante que atravesó nuestro país, y sus efectos en el ámbito político, económico, institucional y social.
Valores (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Los valores no se han perdido, hay nuevos, distintos, y muchos de esos nuevos valores incluyen y superan valores anteriores: es necesario aprender a ver más cantidad de mundo, limitando los lugares comunes que se instalan en nuestro pensamiento sin que nos demos cuenta y cierran nuestra capacidad de pensar y de vivir. La evaluación negativa del movimiento de los tiempos suele tener que ver con que seguimos aplicando criterios viejos a situaciones nuevas, como si nuestro propio pensamiento (o nuestra propia situación en la vida) no quisiera hacerse cargo de esta transformación fundamental a la que tantas filosofías ubican en el centro de su visión del mundo: el cambio. ¿Habrá que aludir una vez más al rio en el que Heráclito no conseguía bañarse dos veces (lo que indica que el filósofo era un adolescente) o que mencionar que para el budismo zen la enseñanza fundamental es la impermanencia?