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ACUMAR: Orientaciones para el aula
Libro electrónico
Este documento busca complementar al «Marco Conceptual de la Cuenca Matanza Riachuelo». Incluye secuencias didácticas para Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria, mapas y recursos recomendados para trabajar en el aula.
Cosmovisiones y representaciones cartográficas
Video | Material audiovisual
Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento.
Las granjas y sus animales, INTAchicos
Libro electrónico | Artículos
Material con información sobre las granjas y sus animales
Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento crítico y cómo desarrollarlo?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué es el pensamiento crítico y cómo desarrollarlo. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Tecnología, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
«Telefonía celular»: actividades
Libro electrónico | Actividades
Una guía de actividades para utilizar en el aula un capítulo de la serie Distancia cero, una producción del Canal Encuentro sobre la historia de las telecomunicaciones y su evolución a través de los años.
El misterio de Clementina
Video | Material audiovisual
En este capítulo de la serie Digiaventuras, Luna y Elio se embarcan en una búsqueda en internet para resolver el misterio de Clementina. Para ello deberán aprender las claves de una búsqueda segura y efectiva. Este recurso forma parte de las series educativas Aprender Conectados.
Consejos para cuidar la compu
Video | Material audiovisual
En este capítulo de la serie Digiaventuras, parece que la compu de la casa del árbol no funciona bien. Luna, Elio y Api descubrirán junto a Ojo Cam cómo cuidarla y buscarán la forma de compartir esos consejos con sus amigos. Este recurso forma parte de las series educativas Aprender Conectados.
Tenemos derechos - Unicef
Libro electrónico
Esta publicación no pretende ser una traducción de la Convención sobre los Derechos del Niño, sino que se trata de una mediación para acercarla a sus protagonistas, especialmente aquellos que comienzan a descubrir el mundo de las letras y las palabras: las niñas y los niños más pequeños. Es una celebración y una invitación para que madres, padres, abuelos, abuelas, docentes y todos aquellos adultos interesados compartan su lectura y se animen a reflexionar con las niñas y los niños sobre la importancia que la Convención y los derechos tienen en cada día de sus vidas.
«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
Libro electrónico | Actividades
A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.
ACUMAR: Orientaciones para el aula
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Este documento busca complementar al «Marco Conceptual de la Cuenca Matanza Riachuelo». Incluye secuencias didácticas para Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria, mapas y recursos recomendados para trabajar en el aula.
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Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento crítico y cómo desarrollarlo?
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El misterio de Clementina
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Consejos para cuidar la compu
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En este capítulo de la serie Digiaventuras, parece que la compu de la casa del árbol no funciona bien. Luna, Elio y Api descubrirán junto a Ojo Cam cómo cuidarla y buscarán la forma de compartir esos consejos con sus amigos. Este recurso forma parte de las series educativas Aprender Conectados.
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Esta publicación no pretende ser una traducción de la Convención sobre los Derechos del Niño, sino que se trata de una mediación para acercarla a sus protagonistas, especialmente aquellos que comienzan a descubrir el mundo de las letras y las palabras: las niñas y los niños más pequeños. Es una celebración y una invitación para que madres, padres, abuelos, abuelas, docentes y todos aquellos adultos interesados compartan su lectura y se animen a reflexionar con las niñas y los niños sobre la importancia que la Convención y los derechos tienen en cada día de sus vidas.
«EL LUNES CONOCÍ A EMI», CUENTO DE PAULA BOMBARA
Libro electrónico | Actividades
A LO LARGO DE ESTE RECURSO PODÉS CONOCER LA HISTORIA DE EMILIA Y EMILIANO. ENTRE OTRAS COSAS, PODÉS EXPLORAR CÓMO ES SU VIDA , QUÉ LES GUSTA HACER, CÓMO SE RELACIONAN, QUÉ COSAS COMPARTEN Y CUÁLES NO.