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Fagot
Video | Material audiovisual
Dueño de un sonido grave, profundo y ágil, el fagot ocupa un lugar fundamental dentro de los instrumentos de viento-madera. Descubrimos el origen y la evolución de este particular aerófono, sus características técnicas y las obras que le dieron protagonismo dentro de la música clásica y la orquesta sinfónica.
Los Tekis
Video | Material audiovisual
Lalo Mir recibe a “los embajadores de Jujuy”, voceros de la Pachamama y del carnaval jujeño. Un encuentro para comprender por qué las canciones de Los Tekis tienden puentes entre los sonidos del altiplano, el rock, el pop y el tango y, así, hermanan la música popular de nuestro país.
«La luna», de Frida Schultz de Mantovani
Video
El poema de Frida Schultz de Mantovani cobra vida en este video de la mano de la voz, la música y la animación. Este recurso es parte de la colección «Crecer en poesía», una recopilación de poemas para Nivel Inicial y Primario, editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura.
«El gallo azul», de María Cristina Ramos
Video
El poema de María Cristina Ramos cobra vida en este video de la mano de la voz, la música y la animación. Este recurso es parte de la colección «Crecer en poesía», una recopilación de poemas para Nivel Inicial y Primario, editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura.
Análisis crítico de publicidades televisivas
Texto | Actividades
Esta secuencia propone familiarizarse con el lenguaje de la publicidad, aprender a interpretar los mensajes publicitarios y analizar las herramientas retóricas que utiliza la televisión, a partir de actividades grupales de reflexión y discusión.
24 de Marzo: el camino de la justicia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El 24 de Marzo, «Día Nacional de la memoria por la verdad y la justicia», es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura argentina. En este recurso los invitamos a repasar algunos acontecimientos claves y problemas o dificultades de los últimos años para el juzgamiento a los responsables de los crímenes cometidos en el marco del terrorismo de Estado en Argentina.
Arte digital, la colección
Colección | Actividades
Te presentamos una colección con las obras de arte digital de diez artistas que se animaron a experimentar con distintas herramientas digitales y tecnológicas. Las obras contienen colores, imágenes, proyecciones, redes sociales, títeres, imaginación, software, música y muchas cosas más. Miralas, recorrelas y después ponete manos a la obra: ¡hacé tus propias creaciones!
Mapuches III: La vida en la ciudad
Video | Material audiovisual
La problemática de ser mapuche en la ciudad. Las respuestas a esas problemáticas por parte de diferentes jóvenes que hoy, en Bariloche y en Neuquén, buscan revalorizar su origen a través de diferentes emprendimientos: radios, publicaciones, música, así como también recuperar la lengua y el arte que les fueron negados durante tantos años.
Jack Fuchs, sobreviviente de la Shoá Parte IV
Video | Material audiovisual
El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar y difundir el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá?
Fagot
Video | Material audiovisual
Dueño de un sonido grave, profundo y ágil, el fagot ocupa un lugar fundamental dentro de los instrumentos de viento-madera. Descubrimos el origen y la evolución de este particular aerófono, sus características técnicas y las obras que le dieron protagonismo dentro de la música clásica y la orquesta sinfónica.
Los Tekis
Video | Material audiovisual
Lalo Mir recibe a “los embajadores de Jujuy”, voceros de la Pachamama y del carnaval jujeño. Un encuentro para comprender por qué las canciones de Los Tekis tienden puentes entre los sonidos del altiplano, el rock, el pop y el tango y, así, hermanan la música popular de nuestro país.
«La luna», de Frida Schultz de Mantovani
Video
El poema de Frida Schultz de Mantovani cobra vida en este video de la mano de la voz, la música y la animación. Este recurso es parte de la colección «Crecer en poesía», una recopilación de poemas para Nivel Inicial y Primario, editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura.
«El gallo azul», de María Cristina Ramos
Video
El poema de María Cristina Ramos cobra vida en este video de la mano de la voz, la música y la animación. Este recurso es parte de la colección «Crecer en poesía», una recopilación de poemas para Nivel Inicial y Primario, editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura.
Análisis crítico de publicidades televisivas
Texto | Actividades
Esta secuencia propone familiarizarse con el lenguaje de la publicidad, aprender a interpretar los mensajes publicitarios y analizar las herramientas retóricas que utiliza la televisión, a partir de actividades grupales de reflexión y discusión.
24 de Marzo: el camino de la justicia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El 24 de Marzo, «Día Nacional de la memoria por la verdad y la justicia», es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura argentina. En este recurso los invitamos a repasar algunos acontecimientos claves y problemas o dificultades de los últimos años para el juzgamiento a los responsables de los crímenes cometidos en el marco del terrorismo de Estado en Argentina.
Arte digital, la colección
Colección | Actividades
Te presentamos una colección con las obras de arte digital de diez artistas que se animaron a experimentar con distintas herramientas digitales y tecnológicas. Las obras contienen colores, imágenes, proyecciones, redes sociales, títeres, imaginación, software, música y muchas cosas más. Miralas, recorrelas y después ponete manos a la obra: ¡hacé tus propias creaciones!
Mapuches III: La vida en la ciudad
Video | Material audiovisual
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Jack Fuchs, sobreviviente de la Shoá Parte IV
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El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar y difundir el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá?