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Berni para docentes. El tiempo de Berni
Interactivo | Actividades
La pintura de Berni se conoce mejor conociendo su época: este proyecto presenta una guía para ordenar los hechos y pensar y descubrir relaciones.
Berni para docentes. Los gritos de las paredes. Murales y grafitis
Interactivo | Actividades
Proyecto para aprender a analizar murales y graffitis y a crear un mural en pantalla.
El sistema respiratorio en las alturas
Interactivo | Actividades
En esta secuencia se proponen dos actividades para comprender cómo se produce el intercambio de gases durante la respiración y cómo responde el cuerpo en las alturas.
Entrenando la fuerza
Interactivo | Actividades
Propuesta para el entrenamiento de la fuerza.
La tecnología en el campo de la sociedad
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Según los campos de actuación y desempeño social, las concepciones y los significados que se adjudican a la palabra tecnología varían sustancialmente. Puede ser una cosa, una forma de hacer o una forma de pensar, entre otros significados, que van mucho más allá del "estudio o tratado de...". En este artículo, se presenta al campo de la sociedad para delinear conceptualmente la Tecnología.
Las voces del silencio. Breve historia de los pueblos aborígenes en la Argentina
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente material es una interesante síntesis del pasado y del presente indígena. Constituye un texto explicativo y de información clara para el docente y el estudiante. Refleja la actualidad de las comunidades aborígenes y la vinculación constante desigual y violenta a lo largo de los siglos con la cultura occidental.
Lengua y comunicación
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Este recurso, dividido en cuatro bloques, es parte de los Materiales de Enseñanza Semipresencial del Nivel Secundario para Adultos preparados por el Ministerio de Educación de la Nación y la Dirección de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. Incluye explicaciones, lecturas y actividades.
Convención Americana sobre Derechos Humanos
Interactivo
Suscrita en San José de Costa Rica el 22 de noviembre de 1969, en la Conferencia Interamericana sobre Derechos Humanos, entró en vigor el 18 de julio de 1978. Fue ratificada por la República Argentina el 9 de mayo de 1984.
Cómo leer fotografías de paisajes rurales
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
La observación indirecta permite acercar al aula la diversidad de espacios geográficos lejanos a la realidad inmediata del alumno. Las fotografías de paisajes geográficos constituyen un recurso clásico en el aula. El propósito de su uso didáctico es superar la simple descripción, de modo que los alumnos expliquen algunos aspectos de la organización de los espacios construidos socialmente.
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