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¿Cuidar el ambiente es una decisión individual o colectiva?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica sobre un problema central en nuestras sociedades: el ambiente y su cuidado. Una guía con actividades para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria.
El ambiente como construcción social
Video | Material audiovisual
El ambiente es el resultado de las interacciones entre los sistemas socioculturales y los sistemas naturales. A la vez, cada ambiente presenta características que lo distinguen de otros.
¿Todo viaje es una aventura?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre la literatura de viajes. Los viajes se inscriben en cuentos, crónicas, recuerdos, sueños y películas, y constituyen una narrativa que explora la aventura de conocer algo nuevo. Una guía con actividades para el aula y el hogar.
Entrevista a la bibliotecaria Romina Birari
Video | Material audiovisual
Propuesta para seguir trabajando. Romina nos habla sobre la importancia de la lectura.
Entrevista a la escritora María Teresa Andruetto
Video | Material audiovisual
Propuesta para seguir trabajando. La escritora nos cuenta sobre el acto de leer y escribir y cómo se sumergió en este mundo.
Representación de la lectura en el cine y la literatura
Video | Material audiovisual
Ejemplos de la representación de la lectura en el cine y la literatura.
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La escritura y la lectura están íntimamente relacionadas, son actividades que resultan prácticamente indisociables, y como tales, las ponemos permanentemente en práctica.
Modos e importancia de la actividad lectora
Video | Material audiovisual
Los modos de leer son tan variados como son los textos, o incluso más, porque cada texto puede convocar lecturas muy diferentes.
¿Cómo y cuándo se inició la escritura? Línea histórica
Video | Material audiovisual
Un recorrido histórico del libro y de la lectura.
¿Cuidar el ambiente es una decisión individual o colectiva?
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