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Materiales, agua y suelo

Libro electrónico | Actividades

Estos materiales fueron diseñados para estudiantes y docentes con el propósito de acompañar la etapa de tránsito entre el Nivel Primario y el Secundario y se constituyen en una alternativa de trabajo a contemplar con alumnos de los primeros años de la educación secundaria en las áreas de Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Incluyen propuestas de trabajo para los alumnos y orientaciones para los docentes.

El calor: energía en tránsito

Libro electrónico | Actividades

Actividades para comprender qué es la transmisión de calor y cómo se produce.

Los trabajadores del campo y la ciudad

Libro electrónico | Actividades

Actividad acerca de los distintos trabajos y actividades económicas, a partir de fotografías.

Perón y Vargas: vidas paralelas

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo escrito por Torcuato Di Tella en 1996 que compara las trayectorias políticas del argentino Juan Domingo Perón y del brasileño Getúlio Vargas.

Trabajo de historiadores, trabajo de detectives

Libro electrónico | Actividades

Actividad para trabajar con objetos cotidianos como fuentes históricas.

¿Dónde viven?

Libro electrónico | Actividades

Una actividad que propone investigar dónde viven algunos insectos y pequeños animales.

La unión obrera textil, 1930-1945

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo escrito por Torcuato Di Tella en 1993 que analiza a la Unión Obrera Textil (UOT) como un sindicato estratégico en el proceso de conversión del movimiento obrero al peronismo.

La estructura curricular básica del Tercer Ciclo de la EGB en ocho jurisdicciones

Libro electrónico

El presente informe, referido a la estructura curricular básica del Tercer Ciclo de la Educación General básica de la República Argentina, forma parte del Estado de Situación de la transformación curricular e institucional realizado en 1999. Su objetivo fue identificar algunos problemas específicos del Ciclo, teniendo en cuenta las diferentes modalidades de implementación que han adoptado las jurisdicciones.

¿Para quiénes fueron escritos estos libros?

Libro electrónico | Actividades

Una propuesta para empezar a explorar los libros y para estimular a la comunicación oral. (Actividad para alumnos de Inicial)

Materiales, agua y suelo

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Estos materiales fueron diseñados para estudiantes y docentes con el propósito de acompañar la etapa de tránsito entre el Nivel Primario y el Secundario y se constituyen en una alternativa de trabajo a contemplar con alumnos de los primeros años de la educación secundaria en las áreas de Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Incluyen propuestas de trabajo para los alumnos y orientaciones para los docentes.

El calor: energía en tránsito

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Actividades para comprender qué es la transmisión de calor y cómo se produce.

Los trabajadores del campo y la ciudad

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Actividad acerca de los distintos trabajos y actividades económicas, a partir de fotografías.

Perón y Vargas: vidas paralelas

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Trabajo escrito por Torcuato Di Tella en 1996 que compara las trayectorias políticas del argentino Juan Domingo Perón y del brasileño Getúlio Vargas.

Trabajo de historiadores, trabajo de detectives

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Actividad para trabajar con objetos cotidianos como fuentes históricas.

¿Dónde viven?

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Una actividad que propone investigar dónde viven algunos insectos y pequeños animales.

La unión obrera textil, 1930-1945

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Trabajo escrito por Torcuato Di Tella en 1993 que analiza a la Unión Obrera Textil (UOT) como un sindicato estratégico en el proceso de conversión del movimiento obrero al peronismo.

La estructura curricular básica del Tercer Ciclo de la EGB en ocho jurisdicciones

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El presente informe, referido a la estructura curricular básica del Tercer Ciclo de la Educación General básica de la República Argentina, forma parte del Estado de Situación de la transformación curricular e institucional realizado en 1999. Su objetivo fue identificar algunos problemas específicos del Ciclo, teniendo en cuenta las diferentes modalidades de implementación que han adoptado las jurisdicciones.

¿Para quiénes fueron escritos estos libros?

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Una propuesta para empezar a explorar los libros y para estimular a la comunicación oral. (Actividad para alumnos de Inicial)