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Preparación de portaobjetos con células animales

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección que permite aprender a preparar y examinar células animales en el portaobjetos del microscopio. Recurso de la colección skoool (TM).

La fotosíntesis

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Recurso que explica la función que desempeñan las hojas de las plantas en el proceso de fotosíntesis. Lección de la colección skoool (TM).

Los ríos como fuente de energía: represas hidroeléctricas en Brasil

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos van a conocer el proceso de producción de energía hidroeléctrica y las características de los complejos en los que se realiza esta actividad productiva. Además, conocerán la historia y las características de la Represa Hidroeléctica Binacional Itaipú, de administración compartida por Brasil y Paraguay.

Entrevista a Hermenegildo Sábat

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Cuál es el verdadero Sábat? ¿El filoso caricaturista que echa a volar sus broncas y alegrías cada mañana a la manera de un periodista mudo, o el delicado artista que expuso sus pinturas, paisajes y retratos en el Museo Nacional de Bellas Artes en 1997? Entre ambas opciones lo mejor es elegir las dos. Porque la obra múltiple de Hermenegildo Sábat no admite esos encasillamientos. Presentamos una entrevista al artista realizada por educ.ar, en la que Sábat habla sobre su obra, sobre la enseñanza del dibujo, su interés por el jazz, el tango y la fotografía, su vida. Además, sus frases preferidas, y textos sobre otros artistas.

Panorama de la ciencia y la tecnología hacia 1810

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

En el período comprendido entre 1760 y 1830 se produjeron sucesos decisivos para la ciencia, sobre todo por sus consecuencias prácticas. Además, los primeros cuarenta años de ese período corresponden a acontecimientos sociales de gran magnitud: las revoluciones políticas de los Estados Unidos y Francia, y la Revolución Industrial en Inglaterra. Este trabajo presenta un panorama de la ciencia y la tecnología en la época de la Revolución de Mayo.

Paint Shop Pro 4.15

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Existen muchos programas para crear, editar, convertir y gestionar gráficos. Muchos de ellos se distribuyen en la modalidad free o shareware. Los que incluimos en esta selección son programas de libre distribución, aptos para ser llevados a la escuela.

Identidad y rupturas de la legalidad

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Artículo de Félix Crous, expuesto en el I Coloquio Interdisciplinario: identididad, construcción social y subjetiva, organizado por Abuelas de Plaza de Mayo. El autor analiza la relación entre la cuestión de la identidad y las rupturas de la legalidad durante la última dictadura militar en la Argentina.

Adaptación y supervivencia

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Lección sobre cómo los organismos vivos se adaptan a su hábitat. Recurso de la colección skoool (TM).

En busca de los genes perdidos

Interactivo | Actividades

Esta secuencia didáctica propone la utilización de las TIC para investigar los avances de la biotecnología en el ámbito agropecuario. Promueve el aprendizaje por descubrimiento a partir de actividades de investigación y reflexión crítica.

Preparación de portaobjetos con células animales

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Lección que permite aprender a preparar y examinar células animales en el portaobjetos del microscopio. Recurso de la colección skoool (TM).

La fotosíntesis

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Recurso que explica la función que desempeñan las hojas de las plantas en el proceso de fotosíntesis. Lección de la colección skoool (TM).

Los ríos como fuente de energía: represas hidroeléctricas en Brasil

Interactivo | Actividades

En esta secuencia didáctica los alumnos van a conocer el proceso de producción de energía hidroeléctrica y las características de los complejos en los que se realiza esta actividad productiva. Además, conocerán la historia y las características de la Represa Hidroeléctica Binacional Itaipú, de administración compartida por Brasil y Paraguay.

Entrevista a Hermenegildo Sábat

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¿Cuál es el verdadero Sábat? ¿El filoso caricaturista que echa a volar sus broncas y alegrías cada mañana a la manera de un periodista mudo, o el delicado artista que expuso sus pinturas, paisajes y retratos en el Museo Nacional de Bellas Artes en 1997? Entre ambas opciones lo mejor es elegir las dos. Porque la obra múltiple de Hermenegildo Sábat no admite esos encasillamientos. Presentamos una entrevista al artista realizada por educ.ar, en la que Sábat habla sobre su obra, sobre la enseñanza del dibujo, su interés por el jazz, el tango y la fotografía, su vida. Además, sus frases preferidas, y textos sobre otros artistas.

Panorama de la ciencia y la tecnología hacia 1810

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En el período comprendido entre 1760 y 1830 se produjeron sucesos decisivos para la ciencia, sobre todo por sus consecuencias prácticas. Además, los primeros cuarenta años de ese período corresponden a acontecimientos sociales de gran magnitud: las revoluciones políticas de los Estados Unidos y Francia, y la Revolución Industrial en Inglaterra. Este trabajo presenta un panorama de la ciencia y la tecnología en la época de la Revolución de Mayo.

Paint Shop Pro 4.15

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Existen muchos programas para crear, editar, convertir y gestionar gráficos. Muchos de ellos se distribuyen en la modalidad free o shareware. Los que incluimos en esta selección son programas de libre distribución, aptos para ser llevados a la escuela.

Identidad y rupturas de la legalidad

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Artículo de Félix Crous, expuesto en el I Coloquio Interdisciplinario: identididad, construcción social y subjetiva, organizado por Abuelas de Plaza de Mayo. El autor analiza la relación entre la cuestión de la identidad y las rupturas de la legalidad durante la última dictadura militar en la Argentina.

Adaptación y supervivencia

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Lección sobre cómo los organismos vivos se adaptan a su hábitat. Recurso de la colección skoool (TM).

En busca de los genes perdidos

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Esta secuencia didáctica propone la utilización de las TIC para investigar los avances de la biotecnología en el ámbito agropecuario. Promueve el aprendizaje por descubrimiento a partir de actividades de investigación y reflexión crítica.