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Entrevista a Julio Moyano, profesor en Historia de la Comunicación
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Julio Moyano, profesor en Historia de la Comunicación, hace una breve presentación de las características de la radio.
Entrevista a Claudia Gafare, licenciada en Nutrición
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¿Cómo conocemos la historia a partir de huellas y marcas?
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Cómo investigan las ciencias
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A través del trabajo de una investigadora y su equipo, este video se propone conocer el método científico y sus pasos; también entender de qué manera la ciencia se vale de las huellas
Entrevista al astrónomo Leonardo Pelliza
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Investigador del Conicet, doctor en astronomía y presidente de la Asociación Argentina de Astronomía, Pelliza responde las preguntas que las alumnas y los alumnos del secundario básico le realizan.
¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?
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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial, el método científico, la genética y el ADN, desde diferentes disciplinas.
Proceso de transferencia y donación de sangre
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¿Cuándo y por qué es el 9 de noviembre el Día del Donante Voluntario de Sangre? ¿Qué aportó el Dr. Luis Agote al procedimiento de tratamiento de la sangre? En este video, las respuestas.
¿Una selfie en Auschwitz?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre un pregunta disparadora que invita a reflexionar sobre nuestras prácticas cotidianas y su relación con los espacios en donde las mismas se desarrollan.
¿Donde habita la memoria de un país?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Orientado sobre los modos de construcción de la memoria histórica en nuestro país.
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