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Cuento: “Federico no presta”, de Graciela Montes
Video | Material audiovisual
La docente lee el cuento “Federico no presta”, de Graciela Montes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Reflexión acerca de los vínculos entre realidad y medios de comunicación
Video | Material audiovisual
Recurso audiovisual para conocer más sobre el derecho a la comunicación. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Artistas que crearon juguetes con madera y armado de titerés
Video | Material audiovisual
La docente presenta a dos artistas que crearon juguetes de madera: Joaquín Torres García y Juan Pablo Cambariere. Con cucharas de madera, los chicos y las chicas a armar sus títeres. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Himno nacional, juegos e infancias
Video | Material audiovisual
Jugamos escuchando el Himno Nacional. Este video pertenece a la colección de Seguimos Educando.
Cómo hacer mazamorra
Video | Material audiovisual
Pasos para preparar mazamorra a cargo de la maestra y los conductores. Receta en guaraní y en castellano. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Quiénes trabajan en el teatro?
Video | Material audiovisual
Veremos cuáles son algunas de las profesiones implicadas en una obra a demás de la actuación. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
La evolución del teatro
Video | Material audiovisual
Un pasaje por la historia del teatro desde el Antiguo Egipto 2000 a.c., hasta el teatro El Globo, el reconocido escenario de William Shakespeare. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Los y las jóvenes como audiencias activas
Video | Material audiovisual
La “Declaración sobre la juventud y los medios audiovisuales” de 2014, es una plataforma de trabajo para la Defensoría del Público y una invitación a escuchar las demandas y propuestas de chicas y chicos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Estrafalario de Sandra Filippi
Video | Material audiovisual
Lectura de un fragmento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Cuento: “Federico no presta”, de Graciela Montes
Video | Material audiovisual
La docente lee el cuento “Federico no presta”, de Graciela Montes. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Reflexión acerca de los vínculos entre realidad y medios de comunicación
Video | Material audiovisual
Recurso audiovisual para conocer más sobre el derecho a la comunicación. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Artistas que crearon juguetes con madera y armado de titerés
Video | Material audiovisual
La docente presenta a dos artistas que crearon juguetes de madera: Joaquín Torres García y Juan Pablo Cambariere. Con cucharas de madera, los chicos y las chicas a armar sus títeres. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Himno nacional, juegos e infancias
Video | Material audiovisual
Jugamos escuchando el Himno Nacional. Este video pertenece a la colección de Seguimos Educando.
Cómo hacer mazamorra
Video | Material audiovisual
Pasos para preparar mazamorra a cargo de la maestra y los conductores. Receta en guaraní y en castellano. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Quiénes trabajan en el teatro?
Video | Material audiovisual
Veremos cuáles son algunas de las profesiones implicadas en una obra a demás de la actuación. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
La evolución del teatro
Video | Material audiovisual
Un pasaje por la historia del teatro desde el Antiguo Egipto 2000 a.c., hasta el teatro El Globo, el reconocido escenario de William Shakespeare. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Los y las jóvenes como audiencias activas
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La “Declaración sobre la juventud y los medios audiovisuales” de 2014, es una plataforma de trabajo para la Defensoría del Público y una invitación a escuchar las demandas y propuestas de chicas y chicos. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Estrafalario de Sandra Filippi
Video | Material audiovisual
Lectura de un fragmento. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.