- Directivos 626
- Docentes 8302
- Estudiantes 6820
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 2
- Articulación inicial-primaria 9
- Articulación primaria-secundaria 756
- Abordajes pedagógicos complejos 6
- Administración 34
- Agro y Ambiente 26
- Arte 240
- Artes Audiovisuales 538
- Artes Visuales 184
- Biología 610
- Ciencia Política 46
- Ciencias 48
- Ciencias Naturales 1853
- Ciencias Sociales 2906
- Ciencias de la Educación 327
- Comunicación 222
- Cultura y Sociedad 1962
- Economía 151
- Educación Ambiental 42
- Educación Artística 64
- Educación Digital 338
- Educación Física 279
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 898
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 299
- Formación Ética y Ciudadana 1066
- Física 262
- Geografía 688
- Historia 2396
- Juego 116
- Juguetes 7
- Lengua 300
- Lengua y Literatura 2358
- Lenguas Extranjeras 126
- Literatura 235
- Matemática 656
- Música 253
- No disciplinar 637
- Otros 31
- Prácticas del Lenguaje 16
- Psicología 26
- Química 238
- Robótica y Programación 85
- Salud y Ambiente 9
- Sociología 72
- Teatro 17
- Tecnología Educativa 60
- Turismo 58
- Audio 385
- Colección 244
- Galería de imágenes 178
- Actividades 2761
- Artículos 663
- Efemérides 95
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 593
- Plan Nacional de Lecturas 431
- Seguimos Educando 1699
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Etiquetas
Azucena Villaflor, madre de Plaza de Mayo
Interactivo | Actividades
La temática de esta actividad es: la historia de una de las mujeres fundadoras de la asociación Madres de Plaza de Mayo. Los alumnos comprenderán los motivos que llevaron a Villaflor y a otras “Madres” a organizarse contra el régimen militar.
Arturo Jauretche, un pensador y ensayista del pensamiento nacional
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos conocerán la vida y la obra de Arturo Jauretche y sus aportes a la corriente del llamado “pensamiento nacional”. El desafío consiste en que los alumnos puedan arribar a un conocimiento mas acertado acerca de la biografía de Arturo Jauretche.
Ángel Vicente "Chacho" Peñaloza, caudillo de La Rioja
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia es que conozcan y comprendan las acciones, los motivos e intereses de Ángel Vicente “Chacho” Peñaloza en el contexto de lucha política entre grupos sociales con distintos proyectos de organización de un Estado nacional.
Agustín Tosco, dirigente obrero cordobés
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica conocerán la biografía de Agustín Tosco, dirigente obrero que tuvo activa participación en el Cordobazo.
¿Cómo se calcula el Índice de Desarrollo Humano?
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos van a conocer qué es el Índice de Desarrollo Humano (IDH), cómo se calcula este indicador y quiénes elaboran los estudios y las mediciones sobre distintos aspectos relacionados con la calidad de vida de la población mundial.
Recursos energéticos en la Argentina: la producción de energía eólica
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer cómo se genera la energía eólica y cuál es su desarrollo en nuestro país.
Reconversión urbana en la Argentina: el caso de Puerto Madero
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer la historia del barrio más nuevo y moderno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Puerto Madero, y el rol del Estado como planificador urbano.
Recicladores urbanos: ¿ocupados o desocupados?
Interactivo | Actividades
El objetivo de la secuencia es que los alumnos analicen el surgimiento de los llamados “cartoneros” como una estrategia colectiva de inserción en el mercado laboral informal, frente a la crisis económica y social que se profundizó a partir del 2001. Conozcan testimonios de actores sociales que protagonizaron este proceso.
Provincias históricas y provincias nuevas: una comparación entre Misiones y Corrientes
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para comprender el proceso de construcción histórica y geográfica de las provincias que actualmente forman la Argentina. Para esto se analizan los casos de Corrientes y Misiones.
Azucena Villaflor, madre de Plaza de Mayo
Interactivo | Actividades
La temática de esta actividad es: la historia de una de las mujeres fundadoras de la asociación Madres de Plaza de Mayo. Los alumnos comprenderán los motivos que llevaron a Villaflor y a otras “Madres” a organizarse contra el régimen militar.
Arturo Jauretche, un pensador y ensayista del pensamiento nacional
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos conocerán la vida y la obra de Arturo Jauretche y sus aportes a la corriente del llamado “pensamiento nacional”. El desafío consiste en que los alumnos puedan arribar a un conocimiento mas acertado acerca de la biografía de Arturo Jauretche.
Ángel Vicente "Chacho" Peñaloza, caudillo de La Rioja
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia es que conozcan y comprendan las acciones, los motivos e intereses de Ángel Vicente “Chacho” Peñaloza en el contexto de lucha política entre grupos sociales con distintos proyectos de organización de un Estado nacional.
Agustín Tosco, dirigente obrero cordobés
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica conocerán la biografía de Agustín Tosco, dirigente obrero que tuvo activa participación en el Cordobazo.
¿Cómo se calcula el Índice de Desarrollo Humano?
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos van a conocer qué es el Índice de Desarrollo Humano (IDH), cómo se calcula este indicador y quiénes elaboran los estudios y las mediciones sobre distintos aspectos relacionados con la calidad de vida de la población mundial.
Recursos energéticos en la Argentina: la producción de energía eólica
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer cómo se genera la energía eólica y cuál es su desarrollo en nuestro país.
Reconversión urbana en la Argentina: el caso de Puerto Madero
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para conocer la historia del barrio más nuevo y moderno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Puerto Madero, y el rol del Estado como planificador urbano.
Recicladores urbanos: ¿ocupados o desocupados?
Interactivo | Actividades
El objetivo de la secuencia es que los alumnos analicen el surgimiento de los llamados “cartoneros” como una estrategia colectiva de inserción en el mercado laboral informal, frente a la crisis económica y social que se profundizó a partir del 2001. Conozcan testimonios de actores sociales que protagonizaron este proceso.
Provincias históricas y provincias nuevas: una comparación entre Misiones y Corrientes
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para comprender el proceso de construcción histórica y geográfica de las provincias que actualmente forman la Argentina. Para esto se analizan los casos de Corrientes y Misiones.