- Directivos 626
- Docentes 8304
- Estudiantes 6817
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 2
- Articulación inicial-primaria 9
- Articulación primaria-secundaria 757
- Abordajes pedagógicos complejos 6
- Administración 32
- Agro y Ambiente 26
- Arte 244
- Artes Audiovisuales 541
- Artes Visuales 184
- Biología 612
- Ciencia Política 46
- Ciencias 50
- Ciencias Naturales 1858
- Ciencias Sociales 2906
- Ciencias de la Educación 327
- Comunicación 222
- Cultura y Sociedad 1955
- Economía 154
- Educación Ambiental 44
- Educación Artística 65
- Educación Digital 339
- Educación Física 281
- Educación Sexual Integral 2
- Educación Tecnológica y Digital 906
- Espacios de la Formación Técnico Específica 4
- Filosofía 300
- Formación Ética y Ciudadana 1069
- Física 284
- Geografía 689
- Historia 2402
- Juego 117
- Juguetes 7
- Lengua 299
- Lengua y Literatura 2372
- Lenguas Extranjeras 126
- Literatura 247
- Matemática 668
- Música 257
- No disciplinar 641
- Otros 31
- Prácticas del Lenguaje 17
- Psicología 26
- Química 240
- Robótica y Programación 84
- Salud y Ambiente 9
- Sociología 72
- Teatro 17
- Tecnología Educativa 60
- Turismo 58
- Audio 385
- Colección 245
- Galería de imágenes 178
- Actividades 2761
- Artículos 663
- Efemérides 97
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 593
- Plan Nacional de Lecturas 431
- Seguimos Educando 1700
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Etiquetas
Juan José Saer y el monólogo interior
Interactivo | Actividades
La obra del santafecino Juan José Saer es muy amplia y abarca diversos géneros. En esta secuencia didáctica, se revisará uno de sus cuentos, «Sombras sobre vidrio esmerilado», para acercar a los alumnos a la obra de este escritor y a la narrativa argentina del siglo XX.
Jorge Luis Borges y la biblioteca imaginaria
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone juegos y actividades para acercar a los alumnos a la obra de Borges y facilitarles la lectura de textos con referencias abundantes y muy a menudo, apócrifas.
Jorge Luis Borges, Adolfo Bioy Casares y el cine
Interactivo | Actividades
El cine y la literatura tienen lenguajes diferentes. Para que los alumnos perciban esas diferencias, esta secuencia didáctica propone trabajar con guiones de cine escritos en colaboración por dos grandes autores de la literatura argentina: Jorge Luis Borges y Adolfo Bioy Casares.
Gabriel García Márquez, entre el periodismo y la literatura
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la obra de García Márquez, uno de los autores más difundidos del boom latinoamericano. Se propone analizar su obra Crónica de una muerte anunciada, y finalizar las actividades con la redacción de un relato breve basado en una noticia policial.
El culto al coraje en la obra de Borges
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la obra de Borges, a partir del análisis de un tema recurrente en su obra: el coraje. Además de la lectura de distintos textos, se propone como actividad final que los alumnos escriban un cuento.
El tema del amor perdido en la poesía
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la poesía, a partir de actividades en torno al tema del amor perdido y el poema «1964» de Borges. Los alumnos deberán escribir un poema nuevo con los versos del poema dado y filmar y editar un video basado en él.
El amor en la poesía
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos al lenguaje poético, a partir de la lectura y el análisis de canciones y poemas de amor. Para finalizar, se propone la búsqueda y selección de poemas para realizar una antología.
La muerte en la poesía
Interactivo | Actividades
Desde tiempos antiguos, los poetas le han cantado a la muerte. Esta secuencia didáctica presenta un recorrido por tres obras de Nicanor Parra, Amado Nervo y Jorge Manrique, que tienen a la muerte como tema.
El teatro de Florencio Sánchez
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la tradición teatral rioplatense, a partir de actividades sobre la emblemática obra M'hijo el dotor, del dramaturgo Florencio Sánchez. Los alumnos deberán elaborar además una biografía del dramaturgo e investigar sobre la bohemia porteña.
Juan José Saer y el monólogo interior
Interactivo | Actividades
La obra del santafecino Juan José Saer es muy amplia y abarca diversos géneros. En esta secuencia didáctica, se revisará uno de sus cuentos, «Sombras sobre vidrio esmerilado», para acercar a los alumnos a la obra de este escritor y a la narrativa argentina del siglo XX.
Jorge Luis Borges y la biblioteca imaginaria
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone juegos y actividades para acercar a los alumnos a la obra de Borges y facilitarles la lectura de textos con referencias abundantes y muy a menudo, apócrifas.
Jorge Luis Borges, Adolfo Bioy Casares y el cine
Interactivo | Actividades
El cine y la literatura tienen lenguajes diferentes. Para que los alumnos perciban esas diferencias, esta secuencia didáctica propone trabajar con guiones de cine escritos en colaboración por dos grandes autores de la literatura argentina: Jorge Luis Borges y Adolfo Bioy Casares.
Gabriel García Márquez, entre el periodismo y la literatura
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la obra de García Márquez, uno de los autores más difundidos del boom latinoamericano. Se propone analizar su obra Crónica de una muerte anunciada, y finalizar las actividades con la redacción de un relato breve basado en una noticia policial.
El culto al coraje en la obra de Borges
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la obra de Borges, a partir del análisis de un tema recurrente en su obra: el coraje. Además de la lectura de distintos textos, se propone como actividad final que los alumnos escriban un cuento.
El tema del amor perdido en la poesía
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos a la poesía, a partir de actividades en torno al tema del amor perdido y el poema «1964» de Borges. Los alumnos deberán escribir un poema nuevo con los versos del poema dado y filmar y editar un video basado en él.
El amor en la poesía
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca acercar a los alumnos al lenguaje poético, a partir de la lectura y el análisis de canciones y poemas de amor. Para finalizar, se propone la búsqueda y selección de poemas para realizar una antología.
La muerte en la poesía
Interactivo | Actividades
Desde tiempos antiguos, los poetas le han cantado a la muerte. Esta secuencia didáctica presenta un recorrido por tres obras de Nicanor Parra, Amado Nervo y Jorge Manrique, que tienen a la muerte como tema.
El teatro de Florencio Sánchez
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica busca que los alumnos se familiaricen con la tradición teatral rioplatense, a partir de actividades sobre la emblemática obra M'hijo el dotor, del dramaturgo Florencio Sánchez. Los alumnos deberán elaborar además una biografía del dramaturgo e investigar sobre la bohemia porteña.