- Directivos 273
- Docentes 1224
- Estudiantes 638
- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 1
- Articulación primaria-secundaria 53
- Ciclo Básico 222
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 19
- Agro y Ambiente 7
- Arte 31
- Artes Audiovisuales 62
- Artes Visuales 24
- Biología 51
- Ciencia Política 17
- Ciencias 6
- Ciencias Naturales 144
- Ciencias Sociales 392
- Ciencias de la Educación 180
- Comunicación 32
- Cultura y Sociedad 172
- Economía 25
- Educación Ambiental 12
- Educación Artística 16
- Educación Digital 58
- Educación Física 28
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 177
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 28
- Formación Ética y Ciudadana 246
- Física 29
- Geografía 53
- Historia 325
- Juego 9
- Lengua 19
- Lengua y Literatura 163
- Lenguas Extranjeras 4
- Literatura 46
- Matemática 50
- Música 26
- No disciplinar 44
- Otros 7
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 10
- Química 17
- Robótica y Programación 11
- Salud y Ambiente 4
- Sociología 12
- Teatro 5
- Tecnología Educativa 26
- Turismo 9
- Audio 21
- Colección 87
- Galería de imágenes 9
- Actividades 324
- Artículos 291
- Efemérides 57
- Holocausto 40
- Seguimos Educando 127
- aprendizaje 48
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Etiquetas
La energía
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Material descargable sobre diversos aspectos de la energía: qué es, qué tipos hay, qué usos tiene y cómo se transforma, entre otros temas. Incluye una lista de recursos para trabajar en clase. Material desarrollado por el Ministerio de Educación, de la colección Cuadernos para el aula.
El principio de Arquímedes
Libro electrónico | Actividades
Este descargable propone un experimento para realizar en clase, orientado a corroborar el principio de Arquímedes y reforzar los conocimientos sobre flotación, densidad de los líquidos y el comportamiento de los cuerpos sumergidos. Material para alumnos de la colección Para seguir aprendiendo, del Ministerio de Educación.
Antología de textos literarios
Libro electrónico
Antología compilada por el Ministerio de Educación de la Nación, de la serie Cuadernos para el Aula. Incluye varios cuentos populares anónimos y otros de grandes autores como Silvina Ocampo, Macedonio Fernández, Raúl González Tuñón, Oliverio Girondo, Eduardo Galeano, Guy de Maupassant y Jack London, entre otros.
Caligramas y cadáver exquisito
Libro electrónico | Actividades
Una actividad para trabajar con «poemas visuales» y otros juegos surrealistas. La propuesta incluye la escritura de un caligrama y un cadáver exquisito. Actividad desarrollada por el Ministerio de Educación para los alumnos del último año de la escuela primaria y el ciclo básico del secundario.
Henry Jenkins: sobre cómo sacar provecho de las nuevas competencias mediáticas en la escuela (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Henry Jenkins es el director de la carrera de Estudios Comparativos de Medios (CMS) de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales del MIT.En esa carrera se trabaja con los medios de manera transversal y cubriendo toda la gama de formas mediáticas actuales. «Una carrera humanística que estimula el pensar más allá de los límites», dice Jenkins, autor de Cultura de la Convergencia (2006), entre otras publicaciones.Jenkins empezó trabajando como periodista, luego estudió cine y televisión, y siguió con los medios digitales; su primer libro trata sobre los videojuegos.Hoy la educación está cobrando cada vez mayor importancia dentro de su espacio de trabajo en el MIT: se especializa en analizar cómo pueden emplearse los videojuegos en el ámbito educativo. Parte de la investigación sistemática sobre lo que aprenden los jóvenes con las nuevas tecnologías, para luego diseñar contenidos escolares curriculares y extracurriculares, y desarrollar a la vez prototipos destinados a los docentes.
El lenguaje de los robots
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Para que los robots funcionen con autonomía, es necesario indicarles qué tienen que hacer ante cada situación. Darles órdenes, en definitiva. Y para eso, hace falta compartir un idioma. ¿Cómo nos comunicamos con ellos? La respuesta: el lenguaje de la programación.
Pablo Pineau: Relatos de escuela
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Entrevista a Pablo Pineau, compilador del libro Relatos de escuela, una selección de setenta textos breves –algunos autobiográficos, muchos ficcionales– sobre la experiencia escolar en la Argentina.
Gustavo Daniel Constantino: De la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red- es además investigador del Conicet. El tema de su trabajo actual como investigador es “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”. En la entrevista con educ.ar habló de su trabajo, que aborda cuestiones de singular actualidad: a partir de la interdisciplina entre la didáctica y el análisis del discurso, en el marco de la revolución cognitiva, estudia el discurso electrónico, un tipo de discurso que la lingüística llama un discurso híbrido. Desde ese punto de vista se plantea también la necesidad de investigar acerca del e-learning, y la de capacitar a los docentes en análisis del discurso.
Discriminación. Un abordaje didáctico desde los derechos humanos
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Libro realizado por la Comisión de Educación de la Asamblea Permanente por los Derechos Humanos y editado por el INADI, que realiza un importante aporte y es una excelente herramienta para poder trabajar adentro y afuera de las aulas la problemática de la discriminación desde una perspectiva de los derechos humanos.
La energía
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Material descargable sobre diversos aspectos de la energía: qué es, qué tipos hay, qué usos tiene y cómo se transforma, entre otros temas. Incluye una lista de recursos para trabajar en clase. Material desarrollado por el Ministerio de Educación, de la colección Cuadernos para el aula.
El principio de Arquímedes
Libro electrónico | Actividades
Este descargable propone un experimento para realizar en clase, orientado a corroborar el principio de Arquímedes y reforzar los conocimientos sobre flotación, densidad de los líquidos y el comportamiento de los cuerpos sumergidos. Material para alumnos de la colección Para seguir aprendiendo, del Ministerio de Educación.
Antología de textos literarios
Libro electrónico
Antología compilada por el Ministerio de Educación de la Nación, de la serie Cuadernos para el Aula. Incluye varios cuentos populares anónimos y otros de grandes autores como Silvina Ocampo, Macedonio Fernández, Raúl González Tuñón, Oliverio Girondo, Eduardo Galeano, Guy de Maupassant y Jack London, entre otros.
Caligramas y cadáver exquisito
Libro electrónico | Actividades
Una actividad para trabajar con «poemas visuales» y otros juegos surrealistas. La propuesta incluye la escritura de un caligrama y un cadáver exquisito. Actividad desarrollada por el Ministerio de Educación para los alumnos del último año de la escuela primaria y el ciclo básico del secundario.
Henry Jenkins: sobre cómo sacar provecho de las nuevas competencias mediáticas en la escuela (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Henry Jenkins es el director de la carrera de Estudios Comparativos de Medios (CMS) de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales del MIT.En esa carrera se trabaja con los medios de manera transversal y cubriendo toda la gama de formas mediáticas actuales. «Una carrera humanística que estimula el pensar más allá de los límites», dice Jenkins, autor de Cultura de la Convergencia (2006), entre otras publicaciones.Jenkins empezó trabajando como periodista, luego estudió cine y televisión, y siguió con los medios digitales; su primer libro trata sobre los videojuegos.Hoy la educación está cobrando cada vez mayor importancia dentro de su espacio de trabajo en el MIT: se especializa en analizar cómo pueden emplearse los videojuegos en el ámbito educativo. Parte de la investigación sistemática sobre lo que aprenden los jóvenes con las nuevas tecnologías, para luego diseñar contenidos escolares curriculares y extracurriculares, y desarrollar a la vez prototipos destinados a los docentes.
El lenguaje de los robots
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Para que los robots funcionen con autonomía, es necesario indicarles qué tienen que hacer ante cada situación. Darles órdenes, en definitiva. Y para eso, hace falta compartir un idioma. ¿Cómo nos comunicamos con ellos? La respuesta: el lenguaje de la programación.
Pablo Pineau: Relatos de escuela
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Entrevista a Pablo Pineau, compilador del libro Relatos de escuela, una selección de setenta textos breves –algunos autobiográficos, muchos ficcionales– sobre la experiencia escolar en la Argentina.
Gustavo Daniel Constantino: De la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (primera parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red- es además investigador del Conicet. El tema de su trabajo actual como investigador es “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”. En la entrevista con educ.ar habló de su trabajo, que aborda cuestiones de singular actualidad: a partir de la interdisciplina entre la didáctica y el análisis del discurso, en el marco de la revolución cognitiva, estudia el discurso electrónico, un tipo de discurso que la lingüística llama un discurso híbrido. Desde ese punto de vista se plantea también la necesidad de investigar acerca del e-learning, y la de capacitar a los docentes en análisis del discurso.
Discriminación. Un abordaje didáctico desde los derechos humanos
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Libro realizado por la Comisión de Educación de la Asamblea Permanente por los Derechos Humanos y editado por el INADI, que realiza un importante aporte y es una excelente herramienta para poder trabajar adentro y afuera de las aulas la problemática de la discriminación desde una perspectiva de los derechos humanos.