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Todas Ministerio de Educación de la Nación

Memoria de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo 2016-2019

Libro electrónico | Artículos

Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.

Memoria del Instituto Nacional de Formación Docente 2016-2019

Libro electrónico | Artículos

Informe de gestión, balance y logros del Instituto Nacional de Formación Docente para el periodo 2016 - 2019.

Programa Escuelas Faro. Eexperiencias y caminos recorridos 2017/2019

Libro electrónico | Artículos

Documentos que presenta las acciones y los logros alcanzados por el Programa Escuelas Faro para el periodo 2017 - 2019. Escuelas Faro tiene por objetivo mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemática, desde un enfoque de desarrollo de capacidades, y las trayectorias de los/as estudiantes de escuelas primarias y secundarias, a través de estrategias que fortalezcan la gestión escolar y las prácticas de enseñanza.

IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 2do/3er año

Libro electrónico | Actividades

Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver situaciones problemáticas para predecir a partir de calcular y comparar las probabilidades de distintos sucesos incluyendo casos que involucren el conteo ordenado sin necesidad de usar fórmulas (incluir sucesos seguros e imposibles) para predecir situaciones.

Conocé a los finalistas 2018 y 2019

Libro electrónico

Recorré los mejores proyectos que presentados en el certamen Maestros Argentinos en las ediciones 2018 y 2019.

Conocé a los ganadores de Maestros Argentinos 2017

Libro electrónico

Un recorrido por los proyectos ganadores del premio Maestros Argentinos, en las voces de sus protagonistas.

Conocé a los ganadores de Maestros Argentinos 2016

Libro electrónico

Un recorrido por los proyectos que recibieron el premio, en las voces de sus protagonistas.

MAI Física y Educación Tecnológica - Radiación y procesos de comunicación. Entre lo visible y lo invisible

Libro electrónico

Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes de 2do/3er año de la Enseñanza Secundaria. Integra contenidos de Física y Educación Tecnológica, a partir del estudio del espectro electromagnético, profundizando en los procesos y las operaciones técnicas presentes en los sistemas de comunicación. Los teléfonos celulares, las consolas de videojuegos y las computadoras involucran a la radiación que forma parte de la vida diaria de los/las estudiantes, brindando un marco significativo para el aprendizaje de ciencia y tecnología contextualizada

MAI Geografía y Lengua -  ¿Los paisajes se ven o se escriben? El paisaje como escritura e imagen

Libro electrónico

Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria. Integra contenidos de Geografía y Lengua, a partir de múltiples propuestas de escritura, lectura y oralidad; diversos géneros literarios y formatos textuales referidos a distintos paisajes, ambientes, recursos naturales, a escala americana, argentina o mundial. El propósito es colaborar en la comprensión del concepto de paisaje, apelando a textos, vivencias y recuerdos; sentimientos y observación a través de múltiples registros audiovisuales.

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Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.

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Programa Escuelas Faro. Eexperiencias y caminos recorridos 2017/2019

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Documentos que presenta las acciones y los logros alcanzados por el Programa Escuelas Faro para el periodo 2017 - 2019. Escuelas Faro tiene por objetivo mejorar los aprendizajes en Lengua y Matemática, desde un enfoque de desarrollo de capacidades, y las trayectorias de los/as estudiantes de escuelas primarias y secundarias, a través de estrategias que fortalezcan la gestión escolar y las prácticas de enseñanza.

IPAP: Estadística y probabilidad - Azar y probabilidad para 2do/3er año

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Una secuencia didáctica que propone a los estudiantes resolver situaciones problemáticas para predecir a partir de calcular y comparar las probabilidades de distintos sucesos incluyendo casos que involucren el conteo ordenado sin necesidad de usar fórmulas (incluir sucesos seguros e imposibles) para predecir situaciones.

Conocé a los finalistas 2018 y 2019

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Recorré los mejores proyectos que presentados en el certamen Maestros Argentinos en las ediciones 2018 y 2019.

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MAI Física y Educación Tecnológica - Radiación y procesos de comunicación. Entre lo visible y lo invisible

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Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes de 2do/3er año de la Enseñanza Secundaria. Integra contenidos de Física y Educación Tecnológica, a partir del estudio del espectro electromagnético, profundizando en los procesos y las operaciones técnicas presentes en los sistemas de comunicación. Los teléfonos celulares, las consolas de videojuegos y las computadoras involucran a la radiación que forma parte de la vida diaria de los/las estudiantes, brindando un marco significativo para el aprendizaje de ciencia y tecnología contextualizada

MAI Geografía y Lengua -  ¿Los paisajes se ven o se escriben? El paisaje como escritura e imagen

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Este Módulo de Aprendizaje Integrado (MAI) está destinado a estudiantes del Ciclo Básico de la Escuela Secundaria. Integra contenidos de Geografía y Lengua, a partir de múltiples propuestas de escritura, lectura y oralidad; diversos géneros literarios y formatos textuales referidos a distintos paisajes, ambientes, recursos naturales, a escala americana, argentina o mundial. El propósito es colaborar en la comprensión del concepto de paisaje, apelando a textos, vivencias y recuerdos; sentimientos y observación a través de múltiples registros audiovisuales.