- Directivos 5
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- Ciclo Básico 21
- Ciclo Orientado 13
- Primario 21
- Artes Audiovisuales 3
- Artes Visuales 11
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- Ciencia Política 5
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- Ciencias Sociales 22
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- Educación Ambiental 3
- Educación Física 8
- Educación Tecnológica y Digital 42
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- Formación Ética y Ciudadana 14
- Geografía 11
- Historia 14
- Lengua 10
- Lengua y Literatura 12
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 6
- Matemática 3
- Música 7
- Química 1
- Teatro 1
- Colección 1
- Interactivo 3
- Libro electrónico 5
- Actividades 11
- Artículos 2
- Entrevistas, ponencia y exposición 10
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Una nueva forma de enseñar y aprender
Video | Material audiovisual
Luis Dorrego es profesor de Tecnología de la Escuela «Héroes de Malvinas», de Lanús (Buenos Aires). El profesor destaca que esta nueva forma que tienen los alumnos de aprender, y los profesores de enseñar, debe ser sustentada en el tiempo para seguir avanzando en la educación de nuestro país.
Maricel Ferreira, mamá de Karen
Video | Material audiovisual
Maricel Ferreira es mamá de Karen, una alumna de la Escuela Secundaria Básica N° 32 de El Talar, Tigre, provincia de Buenos Aires.
Un cambio en la forma de relacionarse
Video | Material audiovisual
Jorge Landande es jefe de preceptores de la Escuela de Educación Media N° 7 de Moreno, provincia de Buenos Aires. Aquí destaca, que desde la llegada de las netbooks, los chicos han cambiado su forma de relacionarse y colaboran entre ellos.
Jimena y Agustina, alumnas
Video | Material audiovisual
Jimena y Agustina son alumnas de la Escuela «Próspero Alemandri» de Avellaneda (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuentan cómo cambiaron los recreos en su escuela a partir de la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.
«Incorporar la tecnología en la vida diaria, y no solo limitarla al tiempo escolar»
Video | Material audiovisual
Gustavo Herrera es vicedirector de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). El docente destaca el hecho de que los chicos convivan con la tecnología dentro y fuera del horario escolar.
Experiencias Modelo 1:1 Directores
Video | Material audiovisual
Guillermo Iglesias, Director de la Escuela Secundaria Básica Nº 32 de El Talar, provincia de Buenos Aires, explica las nuevas posibilidades abiertas por las netbooks.“Hoy por hoy, si no estás conectado, no hay igualdad”.
«Trabajamos más en grupo»
Video | Material audiovisual
Bárbara es alumna de 4to año de la Escuela Secundaria Básica N.° 32 de El Talar (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuenta que la netbook de Conectar Igualdad, es su primera computadora.
Clase de Inglés
Video | Material audiovisual
Laura Rosas es profesora de Inglés en la Escuela N° 4-507 «Margarita C. de Geary», de San Rafael (Mendoza). Cuenta que para comenzar a trabajar con las netbooks lo primero que hicieron en su clase de Inglés fue utilizar el software Babiloo: un diccionario de código abierto inglés castellano, incorporado en las computadoras que entrega el Programa Conectar Igualdad.
Las netbooks y los egresados
Video | Material audiovisual
Laura Prieto es alumna de la Escuela N° 4-507 de San Rafael, provincia de Mendoza. En la entrevista cuenta que se egresó en el 2010 y pertenece a la primera promoción que recibió las netbooks de Conectar Igualdad.
Una nueva forma de enseñar y aprender
Video | Material audiovisual
Luis Dorrego es profesor de Tecnología de la Escuela «Héroes de Malvinas», de Lanús (Buenos Aires). El profesor destaca que esta nueva forma que tienen los alumnos de aprender, y los profesores de enseñar, debe ser sustentada en el tiempo para seguir avanzando en la educación de nuestro país.
Maricel Ferreira, mamá de Karen
Video | Material audiovisual
Maricel Ferreira es mamá de Karen, una alumna de la Escuela Secundaria Básica N° 32 de El Talar, Tigre, provincia de Buenos Aires.
Un cambio en la forma de relacionarse
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Jorge Landande es jefe de preceptores de la Escuela de Educación Media N° 7 de Moreno, provincia de Buenos Aires. Aquí destaca, que desde la llegada de las netbooks, los chicos han cambiado su forma de relacionarse y colaboran entre ellos.
Jimena y Agustina, alumnas
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Jimena y Agustina son alumnas de la Escuela «Próspero Alemandri» de Avellaneda (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuentan cómo cambiaron los recreos en su escuela a partir de la llegada de las netbooks de Conectar Igualdad.
«Incorporar la tecnología en la vida diaria, y no solo limitarla al tiempo escolar»
Video | Material audiovisual
Gustavo Herrera es vicedirector de la Escuela de Educación Media N.° 7, de Moreno (Buenos Aires). El docente destaca el hecho de que los chicos convivan con la tecnología dentro y fuera del horario escolar.
Experiencias Modelo 1:1 Directores
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Guillermo Iglesias, Director de la Escuela Secundaria Básica Nº 32 de El Talar, provincia de Buenos Aires, explica las nuevas posibilidades abiertas por las netbooks.“Hoy por hoy, si no estás conectado, no hay igualdad”.
«Trabajamos más en grupo»
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Bárbara es alumna de 4to año de la Escuela Secundaria Básica N.° 32 de El Talar (Buenos Aires). En esta entrevista nos cuenta que la netbook de Conectar Igualdad, es su primera computadora.
Clase de Inglés
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Laura Rosas es profesora de Inglés en la Escuela N° 4-507 «Margarita C. de Geary», de San Rafael (Mendoza). Cuenta que para comenzar a trabajar con las netbooks lo primero que hicieron en su clase de Inglés fue utilizar el software Babiloo: un diccionario de código abierto inglés castellano, incorporado en las computadoras que entrega el Programa Conectar Igualdad.
Las netbooks y los egresados
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Laura Prieto es alumna de la Escuela N° 4-507 de San Rafael, provincia de Mendoza. En la entrevista cuenta que se egresó en el 2010 y pertenece a la primera promoción que recibió las netbooks de Conectar Igualdad.