La historia del pan
Video | Material audiovisual
La historia del pan. Te contamos cómo se amasaba en 1880: el proceso, el horno a leña y el oficio de panadero. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
El pastel de papas y su origen
Video | Material audiovisual
Te contamos la historia del pastel de papas representada con stop-motion. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
El juego de las comidas y sus nombres
Video | Material audiovisual
Hacemos un juego para conocer los nombres de los alimentos según la región Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Identificación del almidón usando el reactivo de lugol como indicador
Video | Material audiovisual
El almidón es una sustancia que utilizan las plantas como forma de almacenar energía. Para detectar la presencia de este compuesto se utiliza una sustancia llamada lugol. En presencia de almidón, el lugol reacciona cambiando de color marrón (u ocre) al color violeta. De esta manera, el lugol actúa como un indicador químico.
La luz y el fenómeno de dispersión
Video | Material audiovisual
¿Qué se ve al mirar la luz del sol? ¿Qué colores se observan? ¿A qué velocidad viaja la luz? Este episodio habla sobre los colores de la luz y su reflejo.
¿Qué pasa cuando se unen los colores?
Libro electrónico | Material audiovisual
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con 6° y 7° grado y 1er año sobre los colores y los pueblos originarios.
Experimento: descomponiendo la luz
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Una prueba para develar los colores que contiene la luz blanca y conocer los pasos que dio el físico Isaac Newton para llegar a su descubrimiento.
La relación entre los colores y la luz blanca
Video | Material audiovisual
¿De dónde nacen los colores? ¿Quién fue Isaac Newton? Un capítulo sobre la naturaleza de la luz y la historia del físico que llevó a cabo este gran descubrimiento.
Los colores de la prehistoria: entrevista a Gustavo Amenedo
Video | Material audiovisual
En esta conversación, el arquitecto, artista plástico y docente universitario Gustavo Amenedo nos cuenta sobre el uso de los pigmentos a lo largo de la historia: ¿cómo se obtenían los colores y cuáles eran los más usados?
La historia del pan
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La historia del pan. Te contamos cómo se amasaba en 1880: el proceso, el horno a leña y el oficio de panadero. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
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El juego de las comidas y sus nombres
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Identificación del almidón usando el reactivo de lugol como indicador
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El almidón es una sustancia que utilizan las plantas como forma de almacenar energía. Para detectar la presencia de este compuesto se utiliza una sustancia llamada lugol. En presencia de almidón, el lugol reacciona cambiando de color marrón (u ocre) al color violeta. De esta manera, el lugol actúa como un indicador químico.
La luz y el fenómeno de dispersión
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¿Qué se ve al mirar la luz del sol? ¿Qué colores se observan? ¿A qué velocidad viaja la luz? Este episodio habla sobre los colores de la luz y su reflejo.
¿Qué pasa cuando se unen los colores?
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Experimento: descomponiendo la luz
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Los colores de la prehistoria: entrevista a Gustavo Amenedo
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En esta conversación, el arquitecto, artista plástico y docente universitario Gustavo Amenedo nos cuenta sobre el uso de los pigmentos a lo largo de la historia: ¿cómo se obtenían los colores y cuáles eran los más usados?