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Funciones Cuadráticas
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Se desarrollan los contenidos en relación con la arquitectura. En la parte de orientación para los/as docenes, se incluye un texto sobre el Flipped Classroom (Aula invertida), los recursos didácticos: el uso de las TIC (en especial el GeoGebra), los videojuegos en la enseñanza, los enfoques ABP (aprendizaje basado en problemas) y AOP (aprendizaje orientado a proyectos).

Los poliedros
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Sobre la base del constructivismo, específicamente en el enfoque de Ausubel, se desarrollan los contenidos sobre la metodología denominada de Van Hiele para la enseñanza de la geometría. En las orientaciones para los/as docentes se hace una breve descripción del enfoque de Van Hiele, previo al desarrollo del planteo de la actividad que parte de una situación problemática.

Circunferencias y elipses
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año o 4.° año ( como revisión) del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades, recomendaciones de bibliografía digital, ejemplos e indicaciones sobre cómo evaluar el aprendizaje.

Coordenadas Cartesianas y Funciones Lineales
Libro electrónico | Actividades
Este documento, destinado a estudiantes de 2.° año del Primer Ciclo o de 3.° año del Segundo Ciclo (como revisión) de la Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital; y también un texto sobre las dificultades y obstáculos que se les presenta a los/as alumnos/as en el aprendizaje de la Matemática.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
Texto | Artículos
Antes de elegir una plataforma para incorporar a nuestras prácticas docentes, exploremos los motivos para usarla. ¿La virtualización es un tema de la pandemia o de nuestra época? ¿Abandonaremos la virtualización cuando nos olvidemos del coronavirus o nos permitirá enriquecer las relaciones pedagógicas presenciales?

Historia de Babar, el pequeño elefante, de Jean de Brunhoff (audiolibro)
Audio
Babar es un pequeño elefante que fue obligado a huir de la selva a la gran ciudad. ¿Lo acompañamos en su viaje? Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

La gama ciega, de Horacio Quiroga (audiolibro)
Audio
La gama ciega es un cuento del escritor uruguayo Horacio Quiroga, publicado en el libro para niños Cuentos de la selva. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

El porqué de las cosas, de Luciano Saracino (audiolibro)
Audio
Benjamín es un niño muy curioso y es especialista en preguntar el porqué de cada cosa. Su abuelo disfruta dando respuestas a sus inquietudes. Para contar sus relatos, el abuelo dispone cada noche de la complicidad de la luna. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

El país de la geometría, de María Elena Walsh (audiolibro)
Audio
La obra de María Elena Walsh revolucionó la manera de entender la literatura infantil. Famosa por sus obras infantiles, entre las que se destacan el personaje Manuelita la tortuga y los libros Tutú Marambá, El reino del revés, Dailan Kifki y El Monoliso. Este recurso es un aporte de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP)

Funciones Cuadráticas
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Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Se desarrollan los contenidos en relación con la arquitectura. En la parte de orientación para los/as docenes, se incluye un texto sobre el Flipped Classroom (Aula invertida), los recursos didácticos: el uso de las TIC (en especial el GeoGebra), los videojuegos en la enseñanza, los enfoques ABP (aprendizaje basado en problemas) y AOP (aprendizaje orientado a proyectos).

Los poliedros
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Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital. Sobre la base del constructivismo, específicamente en el enfoque de Ausubel, se desarrollan los contenidos sobre la metodología denominada de Van Hiele para la enseñanza de la geometría. En las orientaciones para los/as docentes se hace una breve descripción del enfoque de Van Hiele, previo al desarrollo del planteo de la actividad que parte de una situación problemática.

Circunferencias y elipses
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Este documento, destinado a estudiantes de 3.° año o 4.° año ( como revisión) del Segundo Ciclo de Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades, recomendaciones de bibliografía digital, ejemplos e indicaciones sobre cómo evaluar el aprendizaje.

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Este documento, destinado a estudiantes de 2.° año del Primer Ciclo o de 3.° año del Segundo Ciclo (como revisión) de la Escuela Secundaria Técnica, incluye actividades y recomendaciones de bibliografía digital; y también un texto sobre las dificultades y obstáculos que se les presenta a los/as alumnos/as en el aprendizaje de la Matemática.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
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Historia de Babar, el pequeño elefante, de Jean de Brunhoff (audiolibro)
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La gama ciega, de Horacio Quiroga (audiolibro)
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El porqué de las cosas, de Luciano Saracino (audiolibro)
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El país de la geometría, de María Elena Walsh (audiolibro)
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