- Directivos 77
- Docentes 548
- Estudiantes 379
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Administración 3
- Agro y Ambiente 2
- Arte 6
- Artes Audiovisuales 46
- Artes Visuales 4
- Biología 25
- Ciencia Política 14
- Ciencias 15
- Ciencias Naturales 40
- Ciencias Sociales 166
- Ciencias de la Educación 95
- Comunicación 10
- Cultura y Sociedad 156
- Economía 9
- Educación Ambiental 7
- Educación Artística 3
- Educación Digital 113
- Educación Tecnológica y Digital 99
- Filosofía 10
- Formación Ética y Ciudadana 85
- Física 5
- Geografía 2
- Historia 150
- Juego 3
- Lengua 3
- Lengua y Literatura 88
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 5
- Matemática 34
- Música 3
- No disciplinar 6
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 1
- Química 6
- Robótica y Programación 21
- Sociología 12
- Tecnología Educativa 24
- Audio 77
- Colección 41
- Galería de imágenes 7
- Actividades 71
- Artículos 46
- Efemérides 8
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 2
- Educación Especial 2
- Todas 1036
- Plan Nacional de Lecturas 53
- Seguimos Educando 151
- alfabetización digital 32
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Temperatura
Video | Material audiovisual
“Tengo frío”, “El agua está caliente”, “Hoy hace mucho calor” son frases que utilizamos cotidianamente. Sin embargo, ¿qué es en realidad la temperatura? ¿Cómo se mide? Germán Rodríguez nos ayuda a entender a qué llamamos “frío” o “caliente”. Ni un grado Celsius más ni un Kelvin menos.
Manuel Puig
Video | Material audiovisual
Vida y obra de referentes fundamentales del arte y la cultura de nuestro país.
Enrique Muiño
Video | Material audiovisual
Vida y obra de referentes fundamentales del arte y la cultura de nuestro país.
Jeroky (Danzar)
Video | Material audiovisual
“Ava Ñe´ê”, o en su traducción al español, “La palabra del hombre”, nos permite entrar en el mundo guaraní. La lengua, las manifestaciones culturales y las costumbres de uno de los pueblos que más ha influido en la construcción de nuestra identidad latinoamericana.
Purahey (Cantar)
Video | Material audiovisual
“Ava Ñe´ê”, o en su traducción al español, “La palabra del hombre”, nos permite entrar en el mundo guaraní. La lengua, las manifestaciones culturales y las costumbres de uno de los pueblos que más ha influido en la construcción de nuestra identidad latinoamericana.
El Holocausto en la mirada de Ana Frank
Texto | Artículos
El Centro Ana Frank de nuestro país, con la colaboración del Ministerio de Educación de la Nación y educ.ar, desarrolló un sitio para trabajar sobre los aspectos históricos y actuales del tema: desde el testimonio de su vida a la importancia de la construcción de la convivencia.
La violencia en las escuelas desde una perspectiva cualitativa, 2009
Libro electrónico
Los tres artículos que componen la presente obra representan y resumen la investigación desarrollada por un equipo de sociólogos, antropólogos e historiadores durante los años 2005 y 2006 en el marco del programa de investigación del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas
Investigación estadística. La violencia en las escuelas. Un relevamiento desde la mirada de los alumnos, 2005.
Libro electrónico
Los datos incluidos en el presente cuadernillo presentan los resultados de la aplicación de cuestionarios en escuelas de todo el país a lo largo de los años 2005 y 2006, destinados a relevar de manera general el alcance de ciertas prácticas habitualmente definidas como violentas: robos, vandalismo, agresiones y amenazas de agresión, portación y exhibición de armas blancas y de fuego.
La violencia en las escuelas. Un relevamiento desde la mirada de los alumnos, 2007
Libro electrónico
Presentamos en este documento el informe que sistematiza los resultados del segundo trabajo de relevamiento sobre violencia en las escuelas, realizado durante el período 2007-2008 por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, y que formó parte del Operativo Nacional de Evaluación llevado a cabo por la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa.
Temperatura
Video | Material audiovisual
“Tengo frío”, “El agua está caliente”, “Hoy hace mucho calor” son frases que utilizamos cotidianamente. Sin embargo, ¿qué es en realidad la temperatura? ¿Cómo se mide? Germán Rodríguez nos ayuda a entender a qué llamamos “frío” o “caliente”. Ni un grado Celsius más ni un Kelvin menos.
Manuel Puig
Video | Material audiovisual
Vida y obra de referentes fundamentales del arte y la cultura de nuestro país.
Enrique Muiño
Video | Material audiovisual
Vida y obra de referentes fundamentales del arte y la cultura de nuestro país.
Jeroky (Danzar)
Video | Material audiovisual
“Ava Ñe´ê”, o en su traducción al español, “La palabra del hombre”, nos permite entrar en el mundo guaraní. La lengua, las manifestaciones culturales y las costumbres de uno de los pueblos que más ha influido en la construcción de nuestra identidad latinoamericana.
Purahey (Cantar)
Video | Material audiovisual
“Ava Ñe´ê”, o en su traducción al español, “La palabra del hombre”, nos permite entrar en el mundo guaraní. La lengua, las manifestaciones culturales y las costumbres de uno de los pueblos que más ha influido en la construcción de nuestra identidad latinoamericana.
El Holocausto en la mirada de Ana Frank
Texto | Artículos
El Centro Ana Frank de nuestro país, con la colaboración del Ministerio de Educación de la Nación y educ.ar, desarrolló un sitio para trabajar sobre los aspectos históricos y actuales del tema: desde el testimonio de su vida a la importancia de la construcción de la convivencia.
La violencia en las escuelas desde una perspectiva cualitativa, 2009
Libro electrónico
Los tres artículos que componen la presente obra representan y resumen la investigación desarrollada por un equipo de sociólogos, antropólogos e historiadores durante los años 2005 y 2006 en el marco del programa de investigación del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas
Investigación estadística. La violencia en las escuelas. Un relevamiento desde la mirada de los alumnos, 2005.
Libro electrónico
Los datos incluidos en el presente cuadernillo presentan los resultados de la aplicación de cuestionarios en escuelas de todo el país a lo largo de los años 2005 y 2006, destinados a relevar de manera general el alcance de ciertas prácticas habitualmente definidas como violentas: robos, vandalismo, agresiones y amenazas de agresión, portación y exhibición de armas blancas y de fuego.
La violencia en las escuelas. Un relevamiento desde la mirada de los alumnos, 2007
Libro electrónico
Presentamos en este documento el informe que sistematiza los resultados del segundo trabajo de relevamiento sobre violencia en las escuelas, realizado durante el período 2007-2008 por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, y que formó parte del Operativo Nacional de Evaluación llevado a cabo por la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa.