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Inercia y gravitación: la verdadera influencia de los astros
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayo de divulgación científica que intenta familiarizar al lector con la relación existente entre la inercia y la fuerza de gravedad y las consecuencias de la misma
«Regiones y fronteras. Apuntes desde la historia»
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este artículo de Nidia Areces propone una revisión desde la perspectiva histórica del uso de conceptos espaciales en la historiografía americana.
Sarmiento, Bello, Mariátegui y otros ensayos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayos de Gregorio Weimberg sobre las ideas educativas de pensadores que influenciaron el pensamiento y la acción educativa a lo largo de la historia de Latinoamérica.
Las ondas electromagnéticas crean imágenes
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto presenta algunas tecnologías que permiten estudiar el cuerpo por dentro y que han posibilitado el avance de las ciencias médicas.
La estrategia del uno y uno
Texto | Actividades
Trabajando hace unos años en un taller de creatividad con unos docentes secundarios que se quejaban de todo, se me ocurrió un planteo sencillo para generar consignas valiosas para el trabajo en el aula. Esa estrategia es la del uno y uno, lo que quiere decir que cada consigna para proponer a los alumnos debe resultar de la mezcla de un elemento de la cultura de los adultos o docentes y un elemento de la cultura de los alumnos o adolescentes. De esa forma, si se quiere que los alumnos trabajen su escritura (elemento docente), una buena consigna es aquella que les proponga hacerlo poniendo en escena una situación o un pensamiento propio de la cultura adolescente, tales como "La tarde que pasé con mi ídolo" o "Carta a los jugadores de mi equipo alentándolos a ganar" o "Relato de un fin de semana con mi novio" (elemento del alumno).
Resolución gráfica de ecuaciones e inecuaciones utilizando planillas de cálculo
Interactivo | Actividades
El presente material pretende aportar ideas prácticas para la integración de los recursos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la clase de Matemática. Específicamente se centrará en la utilización de planillas de cálculo para que los alumnos entiendan la naturaleza de las ecuaciones y las inecuaciones y cómo se pueden resolver éstas gráficamente.
La lectura en la escuela: representaciones sociales y práctica pedagógica
Libro electrónico
El propósito que guía este trabajo es interpretar las representaciones sobre la enseñanza de la lectura que los alumnos/as construyeron en su biografía escolar.
Indicadores de alteraciones de lenguaje escrito. Criterios de evaluación. Pautas para el diseño de actividades
Libro electrónico
La presente ponencia pretende ser un instrumento para aquellos profesionales que tienen que trabajar diariamente con niños que presentan dificultades en el aprendizaje y uso de la lengua escrita.
Principio de Mach y origen de la inercia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Este artículo se propone comentar algunos avances operados en la comprensión del origen del principio de inercia.
Inercia y gravitación: la verdadera influencia de los astros
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayo de divulgación científica que intenta familiarizar al lector con la relación existente entre la inercia y la fuerza de gravedad y las consecuencias de la misma
«Regiones y fronteras. Apuntes desde la historia»
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Este artículo de Nidia Areces propone una revisión desde la perspectiva histórica del uso de conceptos espaciales en la historiografía americana.
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El siguiente texto presenta algunas tecnologías que permiten estudiar el cuerpo por dentro y que han posibilitado el avance de las ciencias médicas.
La estrategia del uno y uno
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Trabajando hace unos años en un taller de creatividad con unos docentes secundarios que se quejaban de todo, se me ocurrió un planteo sencillo para generar consignas valiosas para el trabajo en el aula. Esa estrategia es la del uno y uno, lo que quiere decir que cada consigna para proponer a los alumnos debe resultar de la mezcla de un elemento de la cultura de los adultos o docentes y un elemento de la cultura de los alumnos o adolescentes. De esa forma, si se quiere que los alumnos trabajen su escritura (elemento docente), una buena consigna es aquella que les proponga hacerlo poniendo en escena una situación o un pensamiento propio de la cultura adolescente, tales como "La tarde que pasé con mi ídolo" o "Carta a los jugadores de mi equipo alentándolos a ganar" o "Relato de un fin de semana con mi novio" (elemento del alumno).
Resolución gráfica de ecuaciones e inecuaciones utilizando planillas de cálculo
Interactivo | Actividades
El presente material pretende aportar ideas prácticas para la integración de los recursos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la clase de Matemática. Específicamente se centrará en la utilización de planillas de cálculo para que los alumnos entiendan la naturaleza de las ecuaciones y las inecuaciones y cómo se pueden resolver éstas gráficamente.
La lectura en la escuela: representaciones sociales y práctica pedagógica
Libro electrónico
El propósito que guía este trabajo es interpretar las representaciones sobre la enseñanza de la lectura que los alumnos/as construyeron en su biografía escolar.
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La presente ponencia pretende ser un instrumento para aquellos profesionales que tienen que trabajar diariamente con niños que presentan dificultades en el aprendizaje y uso de la lengua escrita.
Principio de Mach y origen de la inercia
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Este artículo se propone comentar algunos avances operados en la comprensión del origen del principio de inercia.