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Superior

Indicadores de alteraciones de lenguaje escrito. Criterios de evaluación. Pautas para el diseño de actividades

Libro electrónico

La presente ponencia pretende ser un instrumento para aquellos profesionales que tienen que trabajar diariamente con niños que presentan dificultades en el aprendizaje y uso de la lengua escrita.

Principio de Mach y origen de la inercia

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Este artículo se propone comentar algunos avances operados en la comprensión del origen del principio de inercia. 

AgroMeteorología y NTIC

Libro electrónico | Actividades

Proyecto institucional de la Colección Premio Educar - Intel a la Calidad Educativa. El objetivo de la escuela Gdor. Macía es utilizar las nuevas tecnologías para ayudar a la comunidad con un servicio propio de agrometeorología.

Historia para el futuro: Jóvenes en los últimos 25 años

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Observaciones de los cambios producidos en las pautas de conductas de jóvenes de entre 17 y 22 años, a partir del análisis de más de 2100 psicodiagnósticos. Se trata de un trabajo de 1997, de Elida Gueventter, de la Academia Nacional de Educación de la Argentina.

La publicación de los pronósticos y el mecanismo de la realimentación en un modelo de telaraña

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Trabajo realizado para el Seminario de Economía de Expectativa de Columbia University, bajo la dirección del Prof. A. G. Hart.

La capacitación docente : ¿motor de cambio o simulacro?

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Hemos podido distinguir tres etapas fundamentales respecto de la situación de la capacitación docente. Trataremos de caracterizar a cada una de ellas en relación a la situación educativa general, a nuestro posicionamiento en tanto programa de capacitación y al perfil de los docentes destinatarios de nuestras actividades.

Interrelación entre léxico, comprensión y producción textual

Libro electrónico | Actividades

Un estudio contrastivo entre un grupo de alumnos del Colegio Nacional de Buenos Aires y otros de escuelas medias, acerca de la problemática del léxico en el inicio de los estudios superiores.

La tarea colectiva de educar en momentos de crisis

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

El reto de enseñar y aprender en condiciones adversas o, según la expresión lingüística difundida entre los argentinos, "en la crisis", constituye un eje vertebrador reiterado en las preocupaciones y propuestas de quienes desarrollan algún quehacer en el campo educativo y social.

China: Un país ¿dos sistemas?

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Reflexión a partir de la multifacética y compleja realidad económica de China y la posibilidad de plantear a partir de ella una propuesta de trabajo para los alumnos.

Indicadores de alteraciones de lenguaje escrito. Criterios de evaluación. Pautas para el diseño de actividades

Libro electrónico

La presente ponencia pretende ser un instrumento para aquellos profesionales que tienen que trabajar diariamente con niños que presentan dificultades en el aprendizaje y uso de la lengua escrita.

Principio de Mach y origen de la inercia

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Este artículo se propone comentar algunos avances operados en la comprensión del origen del principio de inercia. 

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Historia para el futuro: Jóvenes en los últimos 25 años

Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición

Observaciones de los cambios producidos en las pautas de conductas de jóvenes de entre 17 y 22 años, a partir del análisis de más de 2100 psicodiagnósticos. Se trata de un trabajo de 1997, de Elida Gueventter, de la Academia Nacional de Educación de la Argentina.

La publicación de los pronósticos y el mecanismo de la realimentación en un modelo de telaraña

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Trabajo realizado para el Seminario de Economía de Expectativa de Columbia University, bajo la dirección del Prof. A. G. Hart.

La capacitación docente : ¿motor de cambio o simulacro?

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Hemos podido distinguir tres etapas fundamentales respecto de la situación de la capacitación docente. Trataremos de caracterizar a cada una de ellas en relación a la situación educativa general, a nuestro posicionamiento en tanto programa de capacitación y al perfil de los docentes destinatarios de nuestras actividades.

Interrelación entre léxico, comprensión y producción textual

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La tarea colectiva de educar en momentos de crisis

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El reto de enseñar y aprender en condiciones adversas o, según la expresión lingüística difundida entre los argentinos, "en la crisis", constituye un eje vertebrador reiterado en las preocupaciones y propuestas de quienes desarrollan algún quehacer en el campo educativo y social.

China: Un país ¿dos sistemas?

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Reflexión a partir de la multifacética y compleja realidad económica de China y la posibilidad de plantear a partir de ella una propuesta de trabajo para los alumnos.