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Superior

El conventillo de la paloma, de Alberto Vacarezza

Libro electrónico

El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del costumbrismo nacional.

Rayuela, de Julio Cortázar

Libro electrónico

El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra ineludible de la cultura nacional

El Señor de los Anillos, de J. R. R. Tolkien

Libro electrónico

El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del autor irlandés.

Santa Evita, de Tomás Eloy Martínez

Libro electrónico

El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra que relata el derrotero del cadáver de la líder justicialista y su mito irreductible.

Mujercitas, de Luisa May Alcott

Libro electrónico

El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica de la educación sentimental de varias generaciones.

La metamorfosis, de Franz Kafka

Libro electrónico

El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del autor checo.

Efemérides y género, desafíos para los niveles educativos

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

Abordar las efemérides en la escuela implica construir espacios de encuentro y ceremonia en torno a una historia en común. A continuación, compartimos una serie de diálogos con especialistas para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que plantea incorporar la perspectiva de género en el trabajo con estas fechas, atendiendo a su vez las tradiciones, características y particularidades de cada nivel educativo.

Memorias y Derechos Humanos en las aulas

Texto | Actividades

El 10 de diciembre se conmemora el Día de la Restauración de la Democracia en Argentina y el Día Internacional de los Derechos Humanos. Compartimos las publicaciones Derechos Humanos y Memorias, elaboradas en el marco de los 40 años de democracia, y sugerencias de actividades para el aula. 

Tecnologías digitales

Libro electrónico

¿Cómo entender las tecnologías en clave de derechos? Este material es una invitación a recorrer la historia de las tecnologías para pensarlas desde el presente. ¿Cómo pensar las tecnologías en las escuelas? Aquí encontrarán diferentes propuestas para el aula y un marco teórico para abordar el tema, los y las invitamos a que lo recorran.

El conventillo de la paloma, de Alberto Vacarezza

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del costumbrismo nacional.

Rayuela, de Julio Cortázar

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra ineludible de la cultura nacional

El Señor de los Anillos, de J. R. R. Tolkien

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Santa Evita, de Tomás Eloy Martínez

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Mujercitas, de Luisa May Alcott

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica de la educación sentimental de varias generaciones.

La metamorfosis, de Franz Kafka

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El Plan Nacional de Lecturas te invita a compartir las primeras líneas de esta obra clásica del autor checo.

Efemérides y género, desafíos para los niveles educativos

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

Abordar las efemérides en la escuela implica construir espacios de encuentro y ceremonia en torno a una historia en común. A continuación, compartimos una serie de diálogos con especialistas para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que plantea incorporar la perspectiva de género en el trabajo con estas fechas, atendiendo a su vez las tradiciones, características y particularidades de cada nivel educativo.

Memorias y Derechos Humanos en las aulas

Texto | Actividades

El 10 de diciembre se conmemora el Día de la Restauración de la Democracia en Argentina y el Día Internacional de los Derechos Humanos. Compartimos las publicaciones Derechos Humanos y Memorias, elaboradas en el marco de los 40 años de democracia, y sugerencias de actividades para el aula. 

Tecnologías digitales

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¿Cómo entender las tecnologías en clave de derechos? Este material es una invitación a recorrer la historia de las tecnologías para pensarlas desde el presente. ¿Cómo pensar las tecnologías en las escuelas? Aquí encontrarán diferentes propuestas para el aula y un marco teórico para abordar el tema, los y las invitamos a que lo recorran.