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Entrevistas a Alejandro Gangui - Planetas
Video | Material audiovisual
¿Por qué Plutón no se lo considera más un planeta? ¿Que otros planetas se han descubierto? ¿Se puede caer Tierra? Alejandro Gangui responde todas las preguntas de los chicos.
Entrevistas a Alejandro Gangui - Estrellas
Video | Material audiovisual
¿Cuánto conocés acerca de las estrellas? ¿Cuánto se tardaría en llegar? ¿Cuál es la más cercana? ¿Por qué durante el día no se ven? ¿Por qué brillan? Alejandro Gangui responde todas las preguntas de los chicos.
VIH - Sida
Video | Material audiovisual
Gracias a la diversidad de casos que ejemplifican las instancias de prevención y de padecimiento del VIH, se cuenta con la información fundamental para comprender qué es y cómo se transmite una enfermedad de la que mucho se habla y poco se sabe.
Nutrición infantil
Video | Material audiovisual
En este episodio de la serie Atención primaria realizada por Canal Encuentro conoceremos, a través de casos emblemáticos, las herramientas y los objetivos de la educación alimentaria. Observando cómo trabajan los equipos de atención de la salud en diferentes salas de la Argentina, aprenderemos cómo reciben, contienen y solucionan problemas vinculados con la alimentación de los niños.
Salud infantil
Video | Material audiovisual
A través del seguimiento de distintos casos pediátricos, conocemos el trabajo del Centro de Atención Primaria de la Salud N.º 39 en la Provincia de Tucumán. Bajo peso, infecciones respiratorias, vacunas preventivas y la importancia de la lactancia materna.
Salud y adolescencia
Video | Material audiovisual
¿Cuáles son las problemáticas más frecuentes en la salud de los adolescentes? ¿Y cuáles son sus derechos? Compartiendo las historias de jóvenes con experiencias diversas, aprendemos sobre métodos anticonceptivos y prevención de enfermedades sexuales.
Lo que siente el hermano
Video | Material audiovisual
Un desarrollo de los argumentos históricos, geográficos y diplomáticos que esgrime Argentina en relación con la soberanía de las islas. Además, las representaciones que tuvo y tiene esta historia en las distintas regiones del país, en los familiares de los soldados que combatieron hace 30 años, en las vivencias y en la memoria de los argentinos. Segmentos documentales e historias de ficción le dan forma a esta serie narrada por Teresa Parodi.
El pulóver azul
Video | Material audiovisual
Un desarrollo de los argumentos históricos, geográficos y diplomáticos que esgrime Argentina en relación con la soberanía de las islas. Además, las representaciones que tuvo y tiene esta historia en las distintas regiones del país, en los familiares de los soldados que combatieron hace 30 años, en las vivencias y en la memoria de los argentinos. Segmentos documentales e historias de ficción le dan forma a esta serie narrada por Teresa Parodi.
Día Internacional del Libro: el rol y el futuro de los e-books
Texto | Artículos
«Leer o no leer», esa es la cuestión. ¿Qué es más importante: la lectura o los libros? El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y, en pleno siglo XXI, asistimos al surgimiento de nuevas formas de lectura (muchas veces potenciadas por las TIC). A continuación presentaremos cómo las nuevas tecnologías, a través de e-readers y tablets, están en condiciones de imponer –luego de 500 años del legado de Gutenberg– un nuevo lenguaje corporal de lectura en la educación.
Entrevistas a Alejandro Gangui - Planetas
Video | Material audiovisual
¿Por qué Plutón no se lo considera más un planeta? ¿Que otros planetas se han descubierto? ¿Se puede caer Tierra? Alejandro Gangui responde todas las preguntas de los chicos.
Entrevistas a Alejandro Gangui - Estrellas
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VIH - Sida
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Salud infantil
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El pulóver azul
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Día Internacional del Libro: el rol y el futuro de los e-books
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«Leer o no leer», esa es la cuestión. ¿Qué es más importante: la lectura o los libros? El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y, en pleno siglo XXI, asistimos al surgimiento de nuevas formas de lectura (muchas veces potenciadas por las TIC). A continuación presentaremos cómo las nuevas tecnologías, a través de e-readers y tablets, están en condiciones de imponer –luego de 500 años del legado de Gutenberg– un nuevo lenguaje corporal de lectura en la educación.