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¿Todo humor es político?
Libro electrónico | Actividades
Una propuesta pedagógica para trabajar con Secundaría Ciclo Orientado sobre el humor gráfico: con actividades para el aula y el hogar.
El humor en Julio Cortázar
Interactivo | Actividades
El humor ha sido una constante en la literatura argentina desde sus inicios. Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que los alumnos se acerquen al humor en la literatura, por medio de la obra de Julio Cortázar.
El humor en Bioy Casares y Borges: Bustos Domecq
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos perciban el humor como una herramienta crítica, a partir de la lectura y el análisis de un cuento de Bustos Domecq y otros textos. La actividad también propone la escritura de un cuento en colaboración.
Distintos tipos de narrativa: la literatura humorística
Interactivo | Actividades
El humor, como género, depende exclusivamente de que el texto produzca sobre el lector el efecto buscado. Esta secuencia didáctica propone que los alumnos se familiaricen con el humor en la literatura.
Woody Allen y el género humorístico
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos se familiaricen con las principales obras del género humorístico, a partir de la lectura y análisis de algunos fragmentos de textos de Woody Allen. Para finalizar las actividades, los alumnos deberán escribir un texto humorístico breve.
Mark Twain y el género humorístico
Interactivo | Actividades
Mark Twain incorporó elementos de humor en casi todas sus narraciones. Esta secuencia didáctica propone un recorrido por la faceta humorística de este escritor, para que los alumnos se familiaricen con el género.
¿Todo humor es político?
Libro electrónico | Actividades
Una propuesta pedagógica para trabajar con Secundaría Ciclo Orientado sobre el humor gráfico: con actividades para el aula y el hogar.
El humor en Julio Cortázar
Interactivo | Actividades
El humor ha sido una constante en la literatura argentina desde sus inicios. Esta secuencia didáctica tiene como objetivo que los alumnos se acerquen al humor en la literatura, por medio de la obra de Julio Cortázar.
El humor en Bioy Casares y Borges: Bustos Domecq
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos perciban el humor como una herramienta crítica, a partir de la lectura y el análisis de un cuento de Bustos Domecq y otros textos. La actividad también propone la escritura de un cuento en colaboración.
Distintos tipos de narrativa: la literatura humorística
Interactivo | Actividades
El humor, como género, depende exclusivamente de que el texto produzca sobre el lector el efecto buscado. Esta secuencia didáctica propone que los alumnos se familiaricen con el humor en la literatura.
Woody Allen y el género humorístico
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos se familiaricen con las principales obras del género humorístico, a partir de la lectura y análisis de algunos fragmentos de textos de Woody Allen. Para finalizar las actividades, los alumnos deberán escribir un texto humorístico breve.
Mark Twain y el género humorístico
Interactivo | Actividades
Mark Twain incorporó elementos de humor en casi todas sus narraciones. Esta secuencia didáctica propone un recorrido por la faceta humorística de este escritor, para que los alumnos se familiaricen con el género.