- Directivos 1
- Docentes 3
- Estudiantes 1
- Interactivo 1
- Libro electrónico 2
- Actividades 2
- Entrevistas, ponencia y exposición 1
- Todas 3
Audiencia
Formato
Categoria
Modalidad
Discalculia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué es la discalculia? ¿Es posible distinguir en el aula si un estudiante tiene bajo rendimiento o discalculia? ¿Qué estrategias apoyan el aprendizaje de los estudiantes con esta dificultad específica del aprendizaje? Este documento, editado por la Organización Internacional Dislexia y Familia (DISFAM), busca brindar orientaciones sobre el tema.
Un lugar para cada número
Libro electrónico | Actividades
Los números reales pueden ser considerados como puntos en una infinita línea de números. En esta actividad te invitamos a ubicar número reales en una recta numérica.
Reales. Ubicación de números irracionales en la recta numérica
Interactivo | Actividades
El objetivo de la actividad es introducir al uso de herramientas geométricas y algebraicas sencillas para la construcción de figuras con la computadora como soporte, a partir de la ubicación de números irracionales en la recta numérica.
Discalculia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué es la discalculia? ¿Es posible distinguir en el aula si un estudiante tiene bajo rendimiento o discalculia? ¿Qué estrategias apoyan el aprendizaje de los estudiantes con esta dificultad específica del aprendizaje? Este documento, editado por la Organización Internacional Dislexia y Familia (DISFAM), busca brindar orientaciones sobre el tema.
Un lugar para cada número
Libro electrónico | Actividades
Los números reales pueden ser considerados como puntos en una infinita línea de números. En esta actividad te invitamos a ubicar número reales en una recta numérica.
Reales. Ubicación de números irracionales en la recta numérica
Interactivo | Actividades
El objetivo de la actividad es introducir al uso de herramientas geométricas y algebraicas sencillas para la construcción de figuras con la computadora como soporte, a partir de la ubicación de números irracionales en la recta numérica.