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¿Forjar a un individuo o dejarlo ser?
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Cada docente tiene el gran poder de formularse esta pregunta en relación a sus alumnos y a su propio alineamiento. La pregunta cuestiona sobre intereses personales y sobre aquello que cada uno esta dispuesto a hacer por el otro. Indaga sobre la «libertad» o «condena» que ejerce el docente sobre los estudiantes. Estos dos conceptos valen para toda práctica docente, pero aun más para aquella que se involucra directamente con el pensamiento. Este recurso integra el blog de filosofía que moderó Alejandro Rozitchner.
Taller de escritura: diario de viajero
Interactivo | Actividades
Esta propuesta integra las áreas de Lengua y Ciencias Sociales y combina actividades de reflexión con otras de escritura creativa.
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
Interactivo
El Pacto garantiza la libertad de los pueblos a establecer libremente su condición política y promover su desarrollo económico, social y cultural. Adoptado y abierto a la firma, ratificación y adhesión el 16 de diciembre de 1966, entra en vigor el 3 de enero de 1976.
Compresores de archivos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Guía para aprender a utilizar compresores de archivos como el WinRAR, que permiten ahorrar espacio de almacenamiento en disco y tiempo de conexión en una red.
Las nuevas tecnologías en las instituciones educativas: reflexiones para una inversión sustentable
Texto
Tendencias, análisis y prospectivas acerca del tema, a cargo de Edith Litwin.
Los hábitats
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Lección acerca de los diversos hábitats donde viven los animales y las plantas. Recurso de la colección skoool (TM).
Juegos, videojuegos y enseñanza en la (nueva) escuela
Interactivo
En este artículo se revisan algunos elementos que permiten reflexionar acerca de la inclusión del juego como estrategia didáctica en la enseñanza escolar.
Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial
Interactivo
Esta convención es uno de los primeros tratados acerca de derechos humanos, y se refiere al derecho de toda persona a gozar de igualdad, sin distinción, exclusión, restricción o preferencia, basada en motivos de raza, color, linaje u origen nacional o étnico.
El desarrollo de la ciencia y tecnología en la sociedad contemporánea desde la perspectiva de género
Interactivo
Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. La propuesta es repensar el desarrollo de la ciencia y tecnología en la sociedad contemporánea desde la perspectiva de género, analizando para ello diferentes artículos periodísticos.
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