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Lo que importa es el medio
Texto | Artículos
Sabemos que los dispositivos electrónicos contaminan el medio ambiente. También es cierto que en la actualidad hay artefactos en todos lados: en las casas, las escuelas, los trabajos y en la calle. Pero ¿sabemos qué hacer cuando ya no sirven? ¿Qué se puede hacer para cuidar el planeta? Algunas ideas para reciclar y reinventar objetos nuevos. ¡A experimentar se ha dicho!

De la década perdida a la década del mito neoliberal
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Reseña del artículo «De la década perdida a la década del mito neoliberal» de Pedro Brieger, publicado en 2002.

Capítulo 13
Video | Material audiovisual
Informe: Ciencia para caminar / Ciencia a lo bestia: Nubes negras, aguas traen /Informe: Ciencia para el desayuno; Ciencia par la merienda; Ciencia al terminar el día.

Un minuto por mis derechos. Cuando una excusa vale la pena
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En el año 2002, se produjo una alianza entre Unicef, la European Cultural Foundation y el Sandburg Institute para impulsar la iniciativa The One Minutes Jr.–Un minuto por mis derechos– en toda Europa. Hablamos con algunos de los chicos y con Susana Landau, coordinadora general del proyecto, para que nos contaran sobre la Fundación.

Cruzar el canal, de Griselda Gambaro
Audio
Plan Nacional de Lecturas te invita a escuchar un capítulo de la novela "A nadar con María Inés" basada en la historia real de una nadadora de aguas abiertas, María Inés Mato.
12 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil
Texto | Artículos
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) instituyó este día en 2002 con el propósito de enfatizar la envergadura del tema a fin de generar medidas para su erradicación.

La educación en la Argentina
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para indagar acerca de los comienzos de la educación pública argentina. A partir de la siguiente propuesta podrán introducirse en los comienzos de la participación política en Argentina y los debates que desembocaron en la ley 1420 de educación pública.

Joan Mayans i Planells: "Los nuevos entornos enriquecen nuestra cotidianidad"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es licenciado en Antropología Social por la Universidad de Barcelona, donde también se licenció en Historia Contemporánea, y es miembro fundador y actual director del Observatorio para la Cibersociedad. Además, es autor los libros Género Chat. O cómo la etnografía puso un pie en el ciberespacio (Gedisa, 2002) y Sota un silenci amb mil orelles. Perspectives socials sobre ciborgs i ciberespais (Edicions UIB, 2002).Algunos de los temas que investiga son la etnografía de ciberespacios concretos, la gestión del conocimiento y el diseño/concepción de espacios digitales para el conocimiento, los aspectos lingüísticos y formales y el análisis del discurso mediado por computadoras, y las dinámicas de interacción e intercambio simbólico en el ciberespacio.En diálogo con educ.ar, Joan Mayans analizó casos que se inscriben en esos campos y se explayó sobre el congreso on line que organizan desde el Observatorio.
Entrevista a Pablo Pérez Segovia, de la Prefectura Naval Argentina
Video | Material audiovisual
La orientación en las aguas del mar y del océano se vale, al igual que en tierra firme, de las variadas referencias naturales, la identificación de los puntos cardinales, el GPS y demás factores.

Lo que importa es el medio
Texto | Artículos
Sabemos que los dispositivos electrónicos contaminan el medio ambiente. También es cierto que en la actualidad hay artefactos en todos lados: en las casas, las escuelas, los trabajos y en la calle. Pero ¿sabemos qué hacer cuando ya no sirven? ¿Qué se puede hacer para cuidar el planeta? Algunas ideas para reciclar y reinventar objetos nuevos. ¡A experimentar se ha dicho!

De la década perdida a la década del mito neoliberal
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Reseña del artículo «De la década perdida a la década del mito neoliberal» de Pedro Brieger, publicado en 2002.

Capítulo 13
Video | Material audiovisual
Informe: Ciencia para caminar / Ciencia a lo bestia: Nubes negras, aguas traen /Informe: Ciencia para el desayuno; Ciencia par la merienda; Ciencia al terminar el día.

Un minuto por mis derechos. Cuando una excusa vale la pena
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En el año 2002, se produjo una alianza entre Unicef, la European Cultural Foundation y el Sandburg Institute para impulsar la iniciativa The One Minutes Jr.–Un minuto por mis derechos– en toda Europa. Hablamos con algunos de los chicos y con Susana Landau, coordinadora general del proyecto, para que nos contaran sobre la Fundación.

Cruzar el canal, de Griselda Gambaro
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Plan Nacional de Lecturas te invita a escuchar un capítulo de la novela "A nadar con María Inés" basada en la historia real de una nadadora de aguas abiertas, María Inés Mato.
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La Organización Internacional del Trabajo (OIT) instituyó este día en 2002 con el propósito de enfatizar la envergadura del tema a fin de generar medidas para su erradicación.

La educación en la Argentina
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para indagar acerca de los comienzos de la educación pública argentina. A partir de la siguiente propuesta podrán introducirse en los comienzos de la participación política en Argentina y los debates que desembocaron en la ley 1420 de educación pública.

Joan Mayans i Planells: "Los nuevos entornos enriquecen nuestra cotidianidad"
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es licenciado en Antropología Social por la Universidad de Barcelona, donde también se licenció en Historia Contemporánea, y es miembro fundador y actual director del Observatorio para la Cibersociedad. Además, es autor los libros Género Chat. O cómo la etnografía puso un pie en el ciberespacio (Gedisa, 2002) y Sota un silenci amb mil orelles. Perspectives socials sobre ciborgs i ciberespais (Edicions UIB, 2002).Algunos de los temas que investiga son la etnografía de ciberespacios concretos, la gestión del conocimiento y el diseño/concepción de espacios digitales para el conocimiento, los aspectos lingüísticos y formales y el análisis del discurso mediado por computadoras, y las dinámicas de interacción e intercambio simbólico en el ciberespacio.En diálogo con educ.ar, Joan Mayans analizó casos que se inscriben en esos campos y se explayó sobre el congreso on line que organizan desde el Observatorio.
Entrevista a Pablo Pérez Segovia, de la Prefectura Naval Argentina
Video | Material audiovisual
La orientación en las aguas del mar y del océano se vale, al igual que en tierra firme, de las variadas referencias naturales, la identificación de los puntos cardinales, el GPS y demás factores.