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El 24 de marzo y los lugares de memoria
Texto | Actividades
El 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura. A partir de la pregunta ¿dónde está guardada la memoria?, proponemos actividades para que las nuevas generaciones conozcan este pasado doloroso y lo recreen desde el presente con vistas a imaginar futuros más justos.
El Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI)
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica los alumnos podrán conocer la normativa que garantiza los principios de igualdad de derechos y no discriminación y la labor del INADI como organismo orientado a la ejecución de estas leyes. También se busca que reflexionen en forma crítica sobre prácticas discriminatorias.
Nelson Mandela y su lucha contra el apartheid
Interactivo | Actividades
Nelson Mandela promovió la resolución pacífica de los conflictos y luchó por la igualdad de derechos civiles para negros y blancos en su país natal, Sudáfrica. Esta secuencia didáctica permite conocer su trayectoria y relacionar su práctica política con los principios de la educación por la paz.
Seguridad social
Texto | Actividades
Contenidos digitales sobre seguridad social para la sensibilización y concientización de los jóvenes y adolescentes en edad escolar, de cara al momento de insertarse en el mercado laboral, para informarlos e instruirlos acerca de sus derechos y obligaciones y sobre las prestaciones que otorga el sistema de seguridad social.
Conflictos en democracia
Galería de imágenes
Esta galería expone los diferentes conflictos que el país atravesó en materia de relaciones internacionales en los últimos 30 años. Incluye, entre otros materiales, documentos relacionados con problemas de soberanía, como el caso de Malvinas, litigios por derechos ambientales y causas por tráfico de armas, contrabando y terrorismo.
27 de Septiembre: Día Nacional de la Conciencia Ambiental
Texto | Efemérides
A partir de la sanción de la Ley 24.605 en 1995, se conmemora esta fecha para tomar conciencia sobre la importancia del cuidado del ambiente. La fecha recuerda la tragedia acontecida el 27 de septiembre de 1993 en la ciudad de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, donde fallecieron siete personas como consecuencia de un escape de gas cianhídrico.
El mundo del trabajo
Libro electrónico | Artículos
Cuando buscás trabajo —además de identificar tus intereses, habilidades y aptitudes—, es importante conocer algunos conceptos relacionados con el mundo laboral, entre ellos cuáles son tus derechos. En este material revisamos las distintas modalidades que adopta el trabajo, la precariedad laboral y las características del recibo de sueldo.
Jack Fuchs: «Auschwitz y la Shoá crearon un universo que nadie pudo entender»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de tres, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación. «Toda esta tragedia judía es al mismo tiempo una tragedia universal», explicó Fuchs.
Jane Goodall estuvo en la Argentina y fue entrevistada por educ.ar
Video | Material audiovisual
Una mujer extraordinaria. Nacida en Inglaterra en 1934, Goodall pasó casi cincuenta años en la selva africana, especialmente en Gombe, el interior de Tanzania. Allí investigó el comportamiento de los chimpancés salvajes. Sus estudios demostraron que estos mamíferos son capaces de fabricar y utilizar herramientas. Hasta ese momento se creía que solo los seres humanos tenían la habilidad para idear y generar utensilios y herramientas.
El 24 de marzo y los lugares de memoria
Texto | Actividades
El 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura. A partir de la pregunta ¿dónde está guardada la memoria?, proponemos actividades para que las nuevas generaciones conozcan este pasado doloroso y lo recreen desde el presente con vistas a imaginar futuros más justos.
El Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI)
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En esta secuencia didáctica los alumnos podrán conocer la normativa que garantiza los principios de igualdad de derechos y no discriminación y la labor del INADI como organismo orientado a la ejecución de estas leyes. También se busca que reflexionen en forma crítica sobre prácticas discriminatorias.
Nelson Mandela y su lucha contra el apartheid
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Nelson Mandela promovió la resolución pacífica de los conflictos y luchó por la igualdad de derechos civiles para negros y blancos en su país natal, Sudáfrica. Esta secuencia didáctica permite conocer su trayectoria y relacionar su práctica política con los principios de la educación por la paz.
Seguridad social
Texto | Actividades
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Conflictos en democracia
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27 de Septiembre: Día Nacional de la Conciencia Ambiental
Texto | Efemérides
A partir de la sanción de la Ley 24.605 en 1995, se conmemora esta fecha para tomar conciencia sobre la importancia del cuidado del ambiente. La fecha recuerda la tragedia acontecida el 27 de septiembre de 1993 en la ciudad de Avellaneda, provincia de Buenos Aires, donde fallecieron siete personas como consecuencia de un escape de gas cianhídrico.
El mundo del trabajo
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Cuando buscás trabajo —además de identificar tus intereses, habilidades y aptitudes—, es importante conocer algunos conceptos relacionados con el mundo laboral, entre ellos cuáles son tus derechos. En este material revisamos las distintas modalidades que adopta el trabajo, la precariedad laboral y las características del recibo de sueldo.
Jack Fuchs: «Auschwitz y la Shoá crearon un universo que nadie pudo entender»
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El 27 de enero se conmemora el Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto. Para la ocasión, el portal educ.ar entrevistó a Jack Fuchs, sobreviviente del gueto de Lodz, de Auschwitz y Dachau. ¿Cómo explicar el sufrimiento extremo? ¿Qué enseñanza nos dejó la Shoá? En este primer capítulo de tres, intentaremos abordar un acontecimiento histórico que trasciende cualquier simplificación. «Toda esta tragedia judía es al mismo tiempo una tragedia universal», explicó Fuchs.
Jane Goodall estuvo en la Argentina y fue entrevistada por educ.ar
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