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Fluido burbujeante
Video | Material audiovisual
¿Saciar la sed con agua? ¿Y si le sumamos burbujas? Los sujetos experimentales del Dr. G nos presentan esta bebida sorprendente.
Padre Alejandro Solalinde
Video | Material audiovisual
Miles de migrantes centroamericanos atraviesan México cada año buscando el “sueño americano”. En el camino son víctimas de la corrupción estatal y del crimen organizado. Hay registradas unas 10.000 desapariciones de migrantes en México. A pesar de ello, los desplazamientos continúan siendo masivos. Ana Cacopardo dialoga con Alejandro Solainde, fundador y coordinador de un albergue para migrantes en Oaxaca. A la entrevista se suma el testimonio de los propios migrantes, el registro del viaje y de la vida cotidiana en el albergue.
Ernesto Cardenal
Video | Material audiovisual
El poeta y sacerdote nicaragüense fue uno de los dirigentes de la revolución sandinista. Desde Managua, comparte sus inicios en la poesía, el paso de la vida contemplativa a la revolución, la lucha contra la dictadura de Somoza, la experiencia de Solentiname, su amistad con Cortázar y mucho más.
¿Puede una laptop por niño salvar a los pobres del mundo?
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Autor: Warschauer MarkAño: 2010Análisis del programa OLPC, sus resultados e impacto, ofrece una mirada crítica sobre sus supuestos al revisar su base teórica en relación a la situación de los pobres del mundo a los que el programa aspira a ayudar. También repasa el desarrollo del programa y el estado actual de su implementación en distintos lugares del mundo.
Misteriosa vasija
Video | Material audiovisual
El Sr. de Acá y el Sr. de Allá nos presentan una "misteriosa vasija" que conserva por horas la temperatura.
Evaluación del Programa: “Todos los niños en Red” Presentación de los indicadores de impacto y la herramienta de Evaluación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Autor: Centro de Estudio en Políticas Públicas (CEPP)Año: 2008Se presentan los indicadores de impacto del Programa que fueron seleccionados para lograr captar las evoluciones que se pretende observar en el tiempo definido. Dichos indicadores son claros y objetivos para los evaluadores y evaluados, y significativos, de modo tal que permitan constituir indicadores de direccionalidad de los objetivos buscados. Una vez definidos, presentamos la herramienta de Evaluación que incluye los dispositivos a partir de los cuales se observará la evolución del proceso. Dicha herramienta resulta fundamental para establecer el modo en que serán traducidos los datos para el análisis de los resultados. En tal sentido, la herramienta incluirá los dispositivos de relevamiento de la información, el modelo de implementación, de análisis y la definición de la muestra de alumnos sobre la cual se realizará la implementación. Dicha herramienta de evaluación cuenta con diferente tipo de instrumentos diseñados en función de los indicadores definidos para cada una de las dimensiones consideradas en el estudio y los actores sujetos de observación en cada caso.
La vela acróbata
Video | Material audiovisual
El Dr. G nos enseña a convertir una vela en una verdadera acróbata. No hace falta ejercicio, ¡solo un poco de ciencia!
Burbujas humeantes
Video | Material audiovisual
Todos vimos alguna vez una burbuja, pero ¿burbujas humeantes? El Dr. G nos enseña cómo producirlas.
Las burbujas cobran vida
Video | Material audiovisual
Hielo seco, agua, detergente y… ¡cuidado con las burbujas!
Fluido burbujeante
Video | Material audiovisual
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¿Puede una laptop por niño salvar a los pobres del mundo?
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Autor: Warschauer MarkAño: 2010Análisis del programa OLPC, sus resultados e impacto, ofrece una mirada crítica sobre sus supuestos al revisar su base teórica en relación a la situación de los pobres del mundo a los que el programa aspira a ayudar. También repasa el desarrollo del programa y el estado actual de su implementación en distintos lugares del mundo.
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Autor: Centro de Estudio en Políticas Públicas (CEPP)Año: 2008Se presentan los indicadores de impacto del Programa que fueron seleccionados para lograr captar las evoluciones que se pretende observar en el tiempo definido. Dichos indicadores son claros y objetivos para los evaluadores y evaluados, y significativos, de modo tal que permitan constituir indicadores de direccionalidad de los objetivos buscados. Una vez definidos, presentamos la herramienta de Evaluación que incluye los dispositivos a partir de los cuales se observará la evolución del proceso. Dicha herramienta resulta fundamental para establecer el modo en que serán traducidos los datos para el análisis de los resultados. En tal sentido, la herramienta incluirá los dispositivos de relevamiento de la información, el modelo de implementación, de análisis y la definición de la muestra de alumnos sobre la cual se realizará la implementación. Dicha herramienta de evaluación cuenta con diferente tipo de instrumentos diseñados en función de los indicadores definidos para cada una de las dimensiones consideradas en el estudio y los actores sujetos de observación en cada caso.
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