- Directivos 203
- Docentes 1699
- Estudiantes 955
- Abordajes pedagógicos complejos 4
- Administración 1
- Agro y Ambiente 7
- Arte 30
- Artes Audiovisuales 87
- Artes Visuales 79
- Biología 118
- Ciencia Política 14
- Ciencias 11
- Ciencias Naturales 252
- Ciencias Sociales 531
- Ciencias de la Educación 58
- Comunicación 71
- Cultura y Sociedad 207
- Economía 25
- Educación Ambiental 12
- Educación Artística 7
- Educación Digital 52
- Educación Física 20
- Educación Tecnológica y Digital 222
- Espacios de la Formación Técnico Específica 2
- Filosofía 48
- Formación Ética y Ciudadana 429
- Física 14
- Geografía 162
- Historia 533
- Juego 6
- Lengua 28
- Lengua y Literatura 236
- Lenguas Extranjeras 5
- Literatura 45
- Matemática 90
- Música 25
- No disciplinar 112
- Otros 5
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 4
- Química 41
- Robótica y Programación 14
- Salud y Ambiente 7
- Sociología 18
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 25
- Turismo 12
- Audio 48
- Colección 32
- Galería de imágenes 23
- Actividades 415
- Artículos 358
- Efemérides 50
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Especial 3
- Educación Intercultural Bilingüe 1
- Conectar Igualdad 50
- Seguimos Educando 454
- audiodescripción 76
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Enseñanza artística
Video | Material audiovisual
Crear e imaginar son habilidades que toda persona posee desde que nace. No obstante, se pueden educar, desarrollar y potenciar. Además de estudiar las herramientas de las diferentes artes, podemos utilizar variados métodos de enseñanza para abordar disciplinas artísticas. Con el fin de adentrarnos en las similitudes y los contrastes de distintas propuestas, visitamos un conservatorio, una escuela que utiliza el método Suzuki y un laboratorio teatral.
Tecnologías de apoyo para la inclusión
Video
Mariano Gastón Sánchez es profesor en la Escuela Especial N.° 6, Ciudad de Río Gallegos (Santa Cruz). Nos cuenta que en la institución desarrollaron un proyecto en el que se trabaja con la adaptación de hadware, por ejemplo mouse acondicionados para que los utilicen chicos con problemas motores. También, realizaron una pizarra digital interactiva a muy bajo costo para utilizar en la sala de estimulación visual temprana.
Los medios y el Mundial de Fútbol Brasil 2014
Libro electrónico | Actividades
El Ministerio de Educación de la Nación, a través de su Programa «Escuela y Medios» ha decidido estar presente en este Mundial de Fútbol 2014, con la propuesta didáctica desarrollada en este libro, con el objetivo de que este evento sea utilizado por nuestros docentes para el fomento de la lectura crítica, mediante una serie de reflexiones y trabajos propuestos por nuestros equipos técnicos.
Cartas a un joven poeta, de Rainer María Rilke
Libro electrónico
Son diez cartas que el poeta escribió entre 1903 y 1906 a un joven cadete de la escuela militar austrohúngara. En ellas reflexiona sobre la creación artística y sobre la vida misma: el amor y la soledad, la muerte y la fecundidad, lo invisible y lo espiritual. Publicadas de manera póstuma, condensan una mirada íntima nacida de una vida errante y marcada por la búsqueda.
Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.
Minecraft: un mundo para armar
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué hace que un videojuego se convierta en el espacio de producción de una comunidad? ¿Cómo se lo apropian los usuarios y lo resignifican al punto tal de convertirlo en una herramienta de «eduentretenimiento»? Esta nota cuenta el caso de Minecraft.
Mariela Yeregui: Las artes electrónicas, un universo transdisciplinario
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Mariela Yeregui es egresada de la Escuela del Instituto Nacional de Cinematografía, y Licenciada en Artes (FyL-UBA). Realizó una Maestría en Literatura en la Université Nacionale de Côte d'Ivoire. Desarrolló residencias artísticas en Europa, y América del Norte, entre ellas en: el Lab for New Media (University of California); el Banff Centre for the Arts (Canadá); Stiftung Künstlerdorf Schöppingen (Alemania).Como artista ha desarrollado infinidad de trabajos: instalaciones interactivas, videoinstalaciones, net art, intervenciones en espacios públicos, videoescultura e instalaciones robóticas. Su obra ha recibido diversos y prestigiosos premios nacionales e internacionales.Tiene una larga trayectoria académica como docente en diversas instituciones: Carrera de Imagen & Sonido, (FADU- UBA); Master en Comunicación Audiovisual para Medios Interactivos, MECAD/Media Centre d’Art i Disseny (Barcelona, España), Carrera de Comunicación Multimedial (Universidad Maimónides). Actualmente es Docente titular de la Carrera de Artes Electrónicas y coordinadora de la recientemente creada Maestría en Tecnología y Estética de las Artes Electrónicas, de Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).En esta entrevista nos cuenta acerca de la naturaleza de las artes electrónicas, desde una perspectiva transdisciplinaria, que contempla el cruce del arte y la tecnología, y sobre cómo ella ha afrontado el desafío de crear y dirigir un posgrado en torno a esta nueva disciplina artística.
Panorama de la ciencia y la tecnología hacia 1810
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En el período comprendido entre 1760 y 1830 se produjeron sucesos decisivos para la ciencia, sobre todo por sus consecuencias prácticas. Además, los primeros cuarenta años de ese período corresponden a acontecimientos sociales de gran magnitud: las revoluciones políticas de los Estados Unidos y Francia, y la Revolución Industrial en Inglaterra. Este trabajo presenta un panorama de la ciencia y la tecnología en la época de la Revolución de Mayo.
Walden, de Henry David Thoreau
Libro electrónico
Walden es uno de los textos de no ficción más famosos escritos por un estadounidense. En él, el autor narra los dos años, dos meses y dos días que vivió en una cabaña construida por él mismo, cercana al lago Walden. Con este proyecto de vida pretendía demostrar que la vida en la naturaleza es la verdadera vida del hombre libre que ansíe liberarse de las esclavitudes de la sociedad industrial.
Enseñanza artística
Video | Material audiovisual
Crear e imaginar son habilidades que toda persona posee desde que nace. No obstante, se pueden educar, desarrollar y potenciar. Además de estudiar las herramientas de las diferentes artes, podemos utilizar variados métodos de enseñanza para abordar disciplinas artísticas. Con el fin de adentrarnos en las similitudes y los contrastes de distintas propuestas, visitamos un conservatorio, una escuela que utiliza el método Suzuki y un laboratorio teatral.
Tecnologías de apoyo para la inclusión
Video
Mariano Gastón Sánchez es profesor en la Escuela Especial N.° 6, Ciudad de Río Gallegos (Santa Cruz). Nos cuenta que en la institución desarrollaron un proyecto en el que se trabaja con la adaptación de hadware, por ejemplo mouse acondicionados para que los utilicen chicos con problemas motores. También, realizaron una pizarra digital interactiva a muy bajo costo para utilizar en la sala de estimulación visual temprana.
Los medios y el Mundial de Fútbol Brasil 2014
Libro electrónico | Actividades
El Ministerio de Educación de la Nación, a través de su Programa «Escuela y Medios» ha decidido estar presente en este Mundial de Fútbol 2014, con la propuesta didáctica desarrollada en este libro, con el objetivo de que este evento sea utilizado por nuestros docentes para el fomento de la lectura crítica, mediante una serie de reflexiones y trabajos propuestos por nuestros equipos técnicos.
Cartas a un joven poeta, de Rainer María Rilke
Libro electrónico
Son diez cartas que el poeta escribió entre 1903 y 1906 a un joven cadete de la escuela militar austrohúngara. En ellas reflexiona sobre la creación artística y sobre la vida misma: el amor y la soledad, la muerte y la fecundidad, lo invisible y lo espiritual. Publicadas de manera póstuma, condensan una mirada íntima nacida de una vida errante y marcada por la búsqueda.
Patrimonio Mundial en Argentina: Qhapaq Ñan según los jóvenes (2017)
Libro electrónico | Actividades
Esta publicación de la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO dirigida a docentes de escuela secundaria, incluye tanto elementos teóricos como actividades para realizar en el aula, además de testimonios de diversos actores vinculados a la gestión, la conservación y la educación en Patrimonio Mundial. Asimismo, recoge las producciones elaboradas por estudiantes y docentes de las siete escuelas que forman la Red PEA-Qhapaq Ñan.
Minecraft: un mundo para armar
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Qué hace que un videojuego se convierta en el espacio de producción de una comunidad? ¿Cómo se lo apropian los usuarios y lo resignifican al punto tal de convertirlo en una herramienta de «eduentretenimiento»? Esta nota cuenta el caso de Minecraft.
Mariela Yeregui: Las artes electrónicas, un universo transdisciplinario
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Mariela Yeregui es egresada de la Escuela del Instituto Nacional de Cinematografía, y Licenciada en Artes (FyL-UBA). Realizó una Maestría en Literatura en la Université Nacionale de Côte d'Ivoire. Desarrolló residencias artísticas en Europa, y América del Norte, entre ellas en: el Lab for New Media (University of California); el Banff Centre for the Arts (Canadá); Stiftung Künstlerdorf Schöppingen (Alemania).Como artista ha desarrollado infinidad de trabajos: instalaciones interactivas, videoinstalaciones, net art, intervenciones en espacios públicos, videoescultura e instalaciones robóticas. Su obra ha recibido diversos y prestigiosos premios nacionales e internacionales.Tiene una larga trayectoria académica como docente en diversas instituciones: Carrera de Imagen & Sonido, (FADU- UBA); Master en Comunicación Audiovisual para Medios Interactivos, MECAD/Media Centre d’Art i Disseny (Barcelona, España), Carrera de Comunicación Multimedial (Universidad Maimónides). Actualmente es Docente titular de la Carrera de Artes Electrónicas y coordinadora de la recientemente creada Maestría en Tecnología y Estética de las Artes Electrónicas, de Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF).En esta entrevista nos cuenta acerca de la naturaleza de las artes electrónicas, desde una perspectiva transdisciplinaria, que contempla el cruce del arte y la tecnología, y sobre cómo ella ha afrontado el desafío de crear y dirigir un posgrado en torno a esta nueva disciplina artística.
Panorama de la ciencia y la tecnología hacia 1810
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En el período comprendido entre 1760 y 1830 se produjeron sucesos decisivos para la ciencia, sobre todo por sus consecuencias prácticas. Además, los primeros cuarenta años de ese período corresponden a acontecimientos sociales de gran magnitud: las revoluciones políticas de los Estados Unidos y Francia, y la Revolución Industrial en Inglaterra. Este trabajo presenta un panorama de la ciencia y la tecnología en la época de la Revolución de Mayo.
Walden, de Henry David Thoreau
Libro electrónico
Walden es uno de los textos de no ficción más famosos escritos por un estadounidense. En él, el autor narra los dos años, dos meses y dos días que vivió en una cabaña construida por él mismo, cercana al lago Walden. Con este proyecto de vida pretendía demostrar que la vida en la naturaleza es la verdadera vida del hombre libre que ansíe liberarse de las esclavitudes de la sociedad industrial.