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Secundario nbv y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y y

Produciendo en Wikipedia

Libro electrónico | Actividades

¿Wikipedia es neutral? ¿Cómo se argumenta en Wikipedia? ¿Qué herramientas existen para proteger y cuidar el contenido colaborativamente?

Investigando en Wikipedia

Libro electrónico | Actividades

¿Cómo investigar usando Wikipedia? ¿Qué herramientas tenemos para buscar información en la enciclopedia? ¿Qué es Wikidata? ¿Cómo podemos usarlo en la escuela?

¿Quién soy yo? Documental y propuestas de Abuelas de Plaza de Mayo

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Quién soy yo? es un documental de Estela Bravo sobre los niños y niñas que recuperaron su identidad en la Argentina gracias a la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo, con material fílmico de 1986 y de 2006. El documental se acompaña con sugerencias de actividades, un cuadernillo para los docentes elaborado por Abuelas de Plaza de Mayo y el Ministerio de Educación de la Nación (2010) y algunos lineamientos generales para trabajar en el aula temas de historia reciente, terrorismo de Estado, identidad, memoria y justicia

¿«Había una vez» una y otra vez?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar con Secundaria Ciclo Básico sobre cuentos tradicionales. Una guía con actividades para el aula y el hogar.

¿Cuál es la importancia y cuáles, las funciones del GPS?

Video | Material audiovisual

En las últimas décadas, la aparición de la tecnología GPS revolucionó el arte de orientarnos. 

Darío Sztajnszrajber

Audio

Plan de Nacional de Lecturas te invita a escuchar qué libro recomienda Darío Sztajnszrajber, cuando quiere entusiasmar a lectoras y lectores.

Grasas y azúcares, ¿los malos de la película?

Libro electrónico | Actividades

Una guía, con actividades para el aula y el hogar, para trabajar con estudiantes de Secundaria Ciclo Básico sobre la alimentación y los estereotipos de belleza.

La reforma constitucional de 1994 en la Argentina

Texto | Actividades

Secuencia didáctica que tiene por objetivo que los alumnos conozcan los nuevos derechos y  formas de participación política incluidos en la reforma, en la que también se dio jerarquía constitucional a los acuerdos o pactos internacionales sobre derechos humanos.

Aprender Ciencias Sociales con recursos digitales

Libro electrónico | Actividades

Un cuadernillo con propuestas para integrar recursos digitales en el aprendizaje de las Ciencias Sociales en la escuela secundaria.

Produciendo en Wikipedia

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Investigando en Wikipedia

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¿Quién soy yo? Documental y propuestas de Abuelas de Plaza de Mayo

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Quién soy yo? es un documental de Estela Bravo sobre los niños y niñas que recuperaron su identidad en la Argentina gracias a la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo, con material fílmico de 1986 y de 2006. El documental se acompaña con sugerencias de actividades, un cuadernillo para los docentes elaborado por Abuelas de Plaza de Mayo y el Ministerio de Educación de la Nación (2010) y algunos lineamientos generales para trabajar en el aula temas de historia reciente, terrorismo de Estado, identidad, memoria y justicia

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La reforma constitucional de 1994 en la Argentina

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