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Vincent Van Gogh: Pintado en palabras
Video | Material audiovisual
Benedict Cumberbatch retrata a Vincent Van Gogh a la perfección en este aclamado docudrama. Basado en años de ardua investigación, cada palabra de diálogo tiene origen en sus escritos originales. Durante 18 años a partir de 1872, Van Gogh realizó una crónica de su azarosa vida a través de unas 900 cartas a su hermano menor Theo. La correspondencia documenta con gran detalle sus viajes y ocupaciones diversas en los Países Bajos, Bélgica, Inglaterra y Francia, su obsesivo fervor religioso, su vocación artística, la evolución de sus habilidades, la forma en que utilizó el arte y la literatura para descubrirse y definirse a sí mismo, y los períodos de inestabilidad mental y la depresión que lo atormentó durante los años que precedieron a su suicidio. Ésta es la historia del artista, en sus propias palabras.

Arte y ciencia: una interacción beneficiosa 3D
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
El video expone la relación existente entre arte y ciencia, y a partir de la observación de un cuadro, muestra cómo se pueden descubrir los materiales utilizados con modernas técnicas espectrocópicas.

Antonio Berni: el sueño de los justos
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El 14 de mayo se celebra el aniversario del nacimiento del aclamado pintor argentino. Considerado uno de los artistas con mayor espíritu "moderno" de nuestro país, renovó los medios tradicionales del lenguaje plástico y transgredió la tradición de la pintura argentina. Un recorrido por su vida a través de diferentes materiales multimediales e interactivos.

Educación artística, cultura y ciudadanía
Libro electrónico
A pesar de los avances logrados, la educación artística se mantiene todavía en los márgenes de los sistemas educativos. Los analfabetismos estéticos se suman a los analfabetismos digitales, marcando una situación de exclusión para millones de ciudadanos. Los retos en la educación artística son enormes: conocer su situación en los países iberoamericanos, actualizar los currículos educativos, impulsar la investigación y desarrollar programas de formación docente. Este libro ofrece una reflexión sobre el itinerario que deberían seguir las políticas públicas para impulsar la educación artística, orientándose hacia la creación de una nueva ciudadanía que fortalezca el conocimiento y el aprecio de las culturas de la región.

Hacia el siglo XXI
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Antecedentes históricos del arte multimedia.

La Educación Artística en el contexto postmoderno: un paso por las nuevas tecnologías
Interactivo
Texto que analiza como el arte es integrado a las nuevas tecnologías y como éstas han pasado a formar parte de los objetivos de la enseñanza artística.

Arte y educación en una época Nasdaq
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Consideraciones sobre el presente y el futuro de la Educación Artística, a cargo del especialista Juan Carlos Arañó Gisbert.

El arte en la web. Imágenes digitales y educación artística
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
El "net-art" o cómo la web ha transformado las manifestaciones culturales y las de la contracultura, sobre todo en el mundo del arte.

Siglo XX : la relación de los primeros movimientos artísticos con la multimedia
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
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El 14 de mayo se celebra el aniversario del nacimiento del aclamado pintor argentino. Considerado uno de los artistas con mayor espíritu "moderno" de nuestro país, renovó los medios tradicionales del lenguaje plástico y transgredió la tradición de la pintura argentina. Un recorrido por su vida a través de diferentes materiales multimediales e interactivos.

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Libro electrónico
A pesar de los avances logrados, la educación artística se mantiene todavía en los márgenes de los sistemas educativos. Los analfabetismos estéticos se suman a los analfabetismos digitales, marcando una situación de exclusión para millones de ciudadanos. Los retos en la educación artística son enormes: conocer su situación en los países iberoamericanos, actualizar los currículos educativos, impulsar la investigación y desarrollar programas de formación docente. Este libro ofrece una reflexión sobre el itinerario que deberían seguir las políticas públicas para impulsar la educación artística, orientándose hacia la creación de una nueva ciudadanía que fortalezca el conocimiento y el aprecio de las culturas de la región.

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