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Secundario Todas turismo

Cuesta de Miranda, La Rioja

Video | Material audiovisual

Proponemos un paseo turístico a partir de recorrer la Ruta 40, que cruza el país desde La Quiaca, en Jujuy, hasta Cabo Vírgenes, en Santa Cruz. Conocemos las regiones atravesadas por la ruta, repasamos hechos históricos y manifestaciones culturales de nuestra tierra.

Abra El Alcay, Salta

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Proponemos un paseo turístico a partir de recorrer la Ruta 40, que cruza el país desde La Quiaca, en Jujuy, hasta Cabo Vírgenes, en Santa Cruz. Conocemos las regiones atravesadas por la ruta, repasamos hechos históricos y manifestaciones culturales de nuestra tierra.

Clase de Turismo

Video | Material audiovisual

Liliana Sangari es docente de Turismo en la Escuela Secundaria N° 5039 «11 de Septiembre» (Salta). En esta materia los alumnos aprenden todos los procedimientos que se realizan en un hotel. En las netbooks tienen las fichas de reserva y todas las referencias de los servicios que brindan “sus hoteles”. Utilizan el software E learning, un programa cargado en las netbooks que permite al docente hacer una clase digital. -

Las economías regionales en transformación

Video | Material audiovisual

En los últimos años los procesos de transformación de la economía y de la sociedad obligaron a las economías regionales a replantearse actividades en función de las nuevas condiciones del mercado, vinculando este proceso con las nuevas producciones agropecuarias y también con actividades turísticas alternativas.

Turismo regional

Video | Material audiovisual

El desarrollo del turismo es diferente en las distintas regiones, por las características del territorio y para responder a las diferentes demandas de los turistas.

Los paisajes naturales como recurso turístico en la Argentina

Video | Material audiovisual

Los paisajes naturales siempre fueron un gran atractivo para el turismo, y según el gusto de los turistas lugares poco visitados o desconocidos se fueron adaptando para recibir a los viajantes.

Turismo y Patrimonio: la Quebrada de Humahuaca

Texto | Actividades

¿Qué características tiene que tener un lugar para ser declarado Patrimonio de la Humanidad? ¿Cuáles son los efectos, positivos y negativos, del turismo masivo en la vida de una comunidad? Esta secuencia didáctica propone responder estas preguntas y presenta actividades para conocer mejor uno de los principales atractivos del norte argentino.

El otro Cosquín

Video | Material audiovisual

Medio siglo de tradición atrae a todo un movimiento social al Festival Nacional de Folklore de Cosquín, un evento que es mucho más que un espectáculo musical. Más allá de la plaza Próspero Molina, y con el río como marco, se suceden peñas, espectáculos callejeros, ferias de artesanos, experiencias y vivencias que transcurren en diferentes lugares y que reúnen a músicos, bailarines, turistas de todo el país y  a los propios habitantes del lugar. Se trata de El otro Cosquín y es la historia que aquí contamos, con motivo del aniversario cincuenta del festival.

Promoción de lugares turísticos del país

Interactivo | Actividades

El objetivo de este recorrido es que los alumnos aprendan geografía a través de los principales conceptos de la actividad turística.

Cuesta de Miranda, La Rioja

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Proponemos un paseo turístico a partir de recorrer la Ruta 40, que cruza el país desde La Quiaca, en Jujuy, hasta Cabo Vírgenes, en Santa Cruz. Conocemos las regiones atravesadas por la ruta, repasamos hechos históricos y manifestaciones culturales de nuestra tierra.

Abra El Alcay, Salta

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Proponemos un paseo turístico a partir de recorrer la Ruta 40, que cruza el país desde La Quiaca, en Jujuy, hasta Cabo Vírgenes, en Santa Cruz. Conocemos las regiones atravesadas por la ruta, repasamos hechos históricos y manifestaciones culturales de nuestra tierra.

Clase de Turismo

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Liliana Sangari es docente de Turismo en la Escuela Secundaria N° 5039 «11 de Septiembre» (Salta). En esta materia los alumnos aprenden todos los procedimientos que se realizan en un hotel. En las netbooks tienen las fichas de reserva y todas las referencias de los servicios que brindan “sus hoteles”. Utilizan el software E learning, un programa cargado en las netbooks que permite al docente hacer una clase digital. -

Las economías regionales en transformación

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En los últimos años los procesos de transformación de la economía y de la sociedad obligaron a las economías regionales a replantearse actividades en función de las nuevas condiciones del mercado, vinculando este proceso con las nuevas producciones agropecuarias y también con actividades turísticas alternativas.

Turismo regional

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El desarrollo del turismo es diferente en las distintas regiones, por las características del territorio y para responder a las diferentes demandas de los turistas.

Los paisajes naturales como recurso turístico en la Argentina

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Los paisajes naturales siempre fueron un gran atractivo para el turismo, y según el gusto de los turistas lugares poco visitados o desconocidos se fueron adaptando para recibir a los viajantes.

Turismo y Patrimonio: la Quebrada de Humahuaca

Texto | Actividades

¿Qué características tiene que tener un lugar para ser declarado Patrimonio de la Humanidad? ¿Cuáles son los efectos, positivos y negativos, del turismo masivo en la vida de una comunidad? Esta secuencia didáctica propone responder estas preguntas y presenta actividades para conocer mejor uno de los principales atractivos del norte argentino.

El otro Cosquín

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Medio siglo de tradición atrae a todo un movimiento social al Festival Nacional de Folklore de Cosquín, un evento que es mucho más que un espectáculo musical. Más allá de la plaza Próspero Molina, y con el río como marco, se suceden peñas, espectáculos callejeros, ferias de artesanos, experiencias y vivencias que transcurren en diferentes lugares y que reúnen a músicos, bailarines, turistas de todo el país y  a los propios habitantes del lugar. Se trata de El otro Cosquín y es la historia que aquí contamos, con motivo del aniversario cincuenta del festival.

Promoción de lugares turísticos del país

Interactivo | Actividades

El objetivo de este recorrido es que los alumnos aprendan geografía a través de los principales conceptos de la actividad turística.