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Guía del Estudiante de Carreras de Formación Docente 2011
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
A través de la publicación de esta tercera edición de la Guía del Estudiante de Carreras de Formación Docente, el Instituto Nacional de Formación Docente reafirma su compromiso con jóvenes y adultos que se encuentran definiendo sus proyectos personales, al brindarles una herramienta que reúne la oferta oficial 2011 de carreras de formación docente de todo el país, sus instituciones y localidades.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_libros_93271.jpg)
Demanda desde la cultura: los indígenas del Pilcomayo
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El presente trabajo, realizado por Catalina Buliubasich y Héctor Rodríguez, es el resultado de una demanda consistente en un pedido de apoyo y acompañamiento institucional, para la implementación de la educación bilingüe en las escuelas de Salta. Fue publicado en la revista Andes, de la Universidad Nacional de Salta.
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Enseñar con nuevas tecnologías
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_documento_92710.jpg)
El sistema tutorial en la formación de los docentes: aprender a hacerse cargo
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo que se propone una revisión de la notas identificatorias y específicas de la acción tutorial y su distinción respecto de la acción docente.
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Con los medios, leer y escribir
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
La siguiente ponencia resume los resultados del programa «El diario en la escuela», del diario Los Andes, de Mendoza, destinado a docentes de primaria y secundaria, en la modalidad de educación común y para adultos.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_documento_92073.jpg)
Tres temas tecnológicos para la formación del profesorado
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
A partir de varias preguntas iniciales se organizan respuestas en tres áreas de contenidos que respondan a la dimensión ética, económico-laboral, político-gubernamental de la Tecnología y de la incidencia sociocultural del desarrollo tecnológico.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_documento_91635.jpg)
La gestión curricular docente: Las relaciones "autocrítica-innovación", "permanencia-cambio", "transformación educativa-contextos actuales"
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo acerca de la gestión curricular en la formación docente.
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Guía del Estudiante de Carreras de Formación Docente 2011
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
A través de la publicación de esta tercera edición de la Guía del Estudiante de Carreras de Formación Docente, el Instituto Nacional de Formación Docente reafirma su compromiso con jóvenes y adultos que se encuentran definiendo sus proyectos personales, al brindarles una herramienta que reúne la oferta oficial 2011 de carreras de formación docente de todo el país, sus instituciones y localidades.
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Demanda desde la cultura: los indígenas del Pilcomayo
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El presente trabajo, realizado por Catalina Buliubasich y Héctor Rodríguez, es el resultado de una demanda consistente en un pedido de apoyo y acompañamiento institucional, para la implementación de la educación bilingüe en las escuelas de Salta. Fue publicado en la revista Andes, de la Universidad Nacional de Salta.
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Enseñar con nuevas tecnologías
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Se observan dos vínculos posibles entre la enseñanza y las tecnologías de la información: enseñar sobre esas tecnologías y enseñar con nuevas tecnologías, lo que resulta indispensable para que los estudiantes se transformen en operadores habilidosos y accedan a recursos actualizados.
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El sistema tutorial en la formación de los docentes: aprender a hacerse cargo
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Trabajo que se propone una revisión de la notas identificatorias y específicas de la acción tutorial y su distinción respecto de la acción docente.
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Con los medios, leer y escribir
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
La siguiente ponencia resume los resultados del programa «El diario en la escuela», del diario Los Andes, de Mendoza, destinado a docentes de primaria y secundaria, en la modalidad de educación común y para adultos.
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Tres temas tecnológicos para la formación del profesorado
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
A partir de varias preguntas iniciales se organizan respuestas en tres áreas de contenidos que respondan a la dimensión ética, económico-laboral, político-gubernamental de la Tecnología y de la incidencia sociocultural del desarrollo tecnológico.
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La gestión curricular docente: Las relaciones "autocrítica-innovación", "permanencia-cambio", "transformación educativa-contextos actuales"
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Trabajo acerca de la gestión curricular en la formación docente.