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Primario Libro electrónico

El faro del fin del mundo, de Julio Verne

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En el extremo sur del mundo, la construcción de un faro altera el dominio de una banda de piratas. Esta novela de 1901, situada en la Isla de los Estados, combina paisajes hostiles, violencia y supervivencia. Una de las obras más crudas de su autor, donde el mar y el aislamiento son protagonistas.

Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Cuestiones Naturales, de Lucio Anneo Séneca

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Séneca intenta descubrir las causas de fenómenos naturales: aguas subterráneas, crecidas del Nilo, vientos, meteoreos luminosos, rayos y truenos. Pero las Cuestiones naturales es una obra que aspira a conseguir un conocimiento racional del mundo, entendido como la única forma de acercamiento a ese dios al que solo podemos llegar con la fuerza de la razón.

Cuentos populares rusos, de Afanásiev Aleksandr Nikoláyevich

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Brujas, héroes y criaturas mágicas pueblan estos relatos de tradición oral. El ingenio vence a la fuerza bruta. Un universo narrativo donde lo fantástico convive con la dureza del mundo campesino.

Cuentos de Tomás Carrasquilla, de Tomás Carrasquilla Naranjo

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La vida cotidiana y las costumbres locales se vuelven materia literaria. Humor, ironía y mirada crítica retratan la sociedad colombiana. Relatos vivos, anclados en la oralidad y el detalle.

Las aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain

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Un chico huye del mundo adulto y navega el río junto a un esclavo fugitivo. Humor, aventura y crítica social avanzan juntos. Bajo la apariencia ligera, la novela cuestiona el racismo y las normas morales de su tiempo.

Cocos y Hadas, de Julia de Asensi

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Cuentos infantiles combinan fantasía, moraleja y ternura. Hadas, criaturas extrañas y pruebas mágicas acompañan el aprendizaje. Narraciones pensadas para despertar imaginación y sensibilidad.

Azabache, de Anna Sewell

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Escrita en 1877 por una autora inglesa de la época victoriana, esta novela está narrada en primera persona por un caballo que recuerda su vida, desde la libertad en el campo hasta el trabajo exigente en la ciudad. Los episodios revelan gestos de crueldad y bondad humanas, y proponen una reflexión sensible sobre la empatía, el respeto y el cuidado de los animales.

El Romanticismo en la Poesía Castellana, de César Vallejo

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Este trabajo de análisis sobre el romanticismo en la poesía castellana permitió a Cesar Vallejo optar por el grado de bachiller en la Universidad Nacional de Trujillo el año 1915. En él, el autor realiza un análisis sobre las relaciones entre las obras y la sociedad.

El faro del fin del mundo, de Julio Verne

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En el extremo sur del mundo, la construcción de un faro altera el dominio de una banda de piratas. Esta novela de 1901, situada en la Isla de los Estados, combina paisajes hostiles, violencia y supervivencia. Una de las obras más crudas de su autor, donde el mar y el aislamiento son protagonistas.

Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa. IV Foro Latinoamericano de Educación. 2009

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando. El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Cuestiones Naturales, de Lucio Anneo Séneca

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Séneca intenta descubrir las causas de fenómenos naturales: aguas subterráneas, crecidas del Nilo, vientos, meteoreos luminosos, rayos y truenos. Pero las Cuestiones naturales es una obra que aspira a conseguir un conocimiento racional del mundo, entendido como la única forma de acercamiento a ese dios al que solo podemos llegar con la fuerza de la razón.

Cuentos populares rusos, de Afanásiev Aleksandr Nikoláyevich

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Brujas, héroes y criaturas mágicas pueblan estos relatos de tradición oral. El ingenio vence a la fuerza bruta. Un universo narrativo donde lo fantástico convive con la dureza del mundo campesino.

Cuentos de Tomás Carrasquilla, de Tomás Carrasquilla Naranjo

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La vida cotidiana y las costumbres locales se vuelven materia literaria. Humor, ironía y mirada crítica retratan la sociedad colombiana. Relatos vivos, anclados en la oralidad y el detalle.

Las aventuras de Huckleberry Finn, de Mark Twain

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Un chico huye del mundo adulto y navega el río junto a un esclavo fugitivo. Humor, aventura y crítica social avanzan juntos. Bajo la apariencia ligera, la novela cuestiona el racismo y las normas morales de su tiempo.

Cocos y Hadas, de Julia de Asensi

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Cuentos infantiles combinan fantasía, moraleja y ternura. Hadas, criaturas extrañas y pruebas mágicas acompañan el aprendizaje. Narraciones pensadas para despertar imaginación y sensibilidad.

Azabache, de Anna Sewell

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Escrita en 1877 por una autora inglesa de la época victoriana, esta novela está narrada en primera persona por un caballo que recuerda su vida, desde la libertad en el campo hasta el trabajo exigente en la ciudad. Los episodios revelan gestos de crueldad y bondad humanas, y proponen una reflexión sensible sobre la empatía, el respeto y el cuidado de los animales.

El Romanticismo en la Poesía Castellana, de César Vallejo

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Este trabajo de análisis sobre el romanticismo en la poesía castellana permitió a Cesar Vallejo optar por el grado de bachiller en la Universidad Nacional de Trujillo el año 1915. En él, el autor realiza un análisis sobre las relaciones entre las obras y la sociedad.