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“Mi familia” de Canal Pakapaka
Video | Material audiovisual
Capítulo de la serie “Mi familia” de Canal Pakapaka en el que los personajes (una niña, su madre y su abuela) cocinan y comparten una torta. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Juego de roles
Video | Material audiovisual
En este fragmento se propone un juego de roles donde se desarrollan dos situaciones diferentes: un viaje en auto de una abuela con su hija y su nieta; dos hijas que acompañan a su papá a un trabajo muy particular. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
“Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza
Video | Material audiovisual
En el siguiente fragmento, se propone la lectura del cuento “Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza y al finalizar, se realiza un breve análisis de la historia. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Mujeres de Ciencia: Marie Curie
Video | Material audiovisual
La Liga de la Ciencia. Mujeres de Ciencia: Marie Curie, una científica fascinante. En este capítulo vas a conocer lo que nunca te contaron de su vida y su historia.
LecturaS
Colección
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer obras literarias de los autores que se encuentran en forma virtual con estudiantes del país.
Lobo hambriento, de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a conocer los problemas de un lobo que quiere desayunar un elefante. Con ilustraciones de Jimena Tello.
«No podés escribir tan mal», de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer este cuento que se cuenta con cartas que documentan un cómico desenamoramiento.
René Morsa y El poeta y la polilla del saco azul, de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer dos humorísticos cuentos de Franco acerca de un extraño museo y de un poeta justamente incomprendido. Con ilustraciones de Paula Salvatierra.
Cómo nos ven en Wikipedia
Libro electrónico
Presentamos un cuadernillo que responde a estas y otras preguntas: ¿Qué son y cómo identificamos las brechas de contenido en Wikipedia? ¿Cómo son representadas las diferentes voces sobre un tema? ¿Qué proyectos existen para sumar contenido desde una perspectiva de DDHH?
“Mi familia” de Canal Pakapaka
Video | Material audiovisual
Capítulo de la serie “Mi familia” de Canal Pakapaka en el que los personajes (una niña, su madre y su abuela) cocinan y comparten una torta. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Juego de roles
Video | Material audiovisual
En este fragmento se propone un juego de roles donde se desarrollan dos situaciones diferentes: un viaje en auto de una abuela con su hija y su nieta; dos hijas que acompañan a su papá a un trabajo muy particular. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
“Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza
Video | Material audiovisual
En el siguiente fragmento, se propone la lectura del cuento “Choco encuentra una mamá” de Keiko Kasza y al finalizar, se realiza un breve análisis de la historia. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Mujeres de Ciencia: Marie Curie
Video | Material audiovisual
La Liga de la Ciencia. Mujeres de Ciencia: Marie Curie, una científica fascinante. En este capítulo vas a conocer lo que nunca te contaron de su vida y su historia.
LecturaS
Colección
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer obras literarias de los autores que se encuentran en forma virtual con estudiantes del país.
Lobo hambriento, de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a conocer los problemas de un lobo que quiere desayunar un elefante. Con ilustraciones de Jimena Tello.
«No podés escribir tan mal», de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer este cuento que se cuenta con cartas que documentan un cómico desenamoramiento.
René Morsa y El poeta y la polilla del saco azul, de Franco Vaccarini
Libro electrónico
Plan Nacional de Lecturas te invita a leer dos humorísticos cuentos de Franco acerca de un extraño museo y de un poeta justamente incomprendido. Con ilustraciones de Paula Salvatierra.
Cómo nos ven en Wikipedia
Libro electrónico
Presentamos un cuadernillo que responde a estas y otras preguntas: ¿Qué son y cómo identificamos las brechas de contenido en Wikipedia? ¿Cómo son representadas las diferentes voces sobre un tema? ¿Qué proyectos existen para sumar contenido desde una perspectiva de DDHH?