- Directivos 177
- Docentes 2312
- Estudiantes 1834
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 9
- Agro y Ambiente 15
- Arte 119
- Artes Audiovisuales 112
- Artes Visuales 77
- Biología 104
- Ciencia Política 28
- Ciencias 10
- Ciencias Naturales 702
- Ciencias Sociales 1013
- Ciencias de la Educación 169
- Comunicación 27
- Cultura y Sociedad 114
- Economía 12
- Educación Ambiental 20
- Educación Artística 42
- Educación Digital 264
- Educación Física 156
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 324
- Filosofía 6
- Formación Ética y Ciudadana 342
- Física 53
- Geografía 259
- Historia 398
- Inglés 1
- Juego 25
- Juguetes 1
- Lengua 235
- Lengua y Literatura 733
- Lenguas Extranjeras 8
- Literatura 98
- Matemática 300
- Música 163
- No disciplinar 45
- Otros 16
- Prácticas del Lenguaje 14
- Psicología 12
- Química 28
- Robótica y Programación 51
- Salud y Ambiente 3
- Sociología 9
- Teatro 10
- Tecnología Educativa 36
- Audio 139
- Colección 179
- Galería de imágenes 33
- Actividades 862
- Artículos 255
- Efemérides 73
- Educación Artística 5
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 15
- Educación Especial 12
- Aprender Conectados 113
- Colección cajita de música 171
- Plan Nacional de Lecturas 309
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Microaprendizaje: ¿Qué elementos intervienen en la programación y cómo empezar a programar?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué elementos intervienen en la programación y cómo empezar a programar. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Programación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Memoria de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo 2016-2019
Libro electrónico | Artículos
Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.
Entrevista a Julio Cabrera, biólogo máster en Astronomía
Video | Material audiovisual
La carrera espacial del siglo XX: la llegada de los seres humanos a la Luna. ¿En qué contexto histórico se dio el alunizaje? ¿Qué cielo se veía desde la Luna? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Conocé a los ganadores de Maestros Argentinos 2016
Libro electrónico
Un recorrido por los proyectos que recibieron el premio, en las voces de sus protagonistas.
Encuestas Certamen Educativo Maratón Nacional de Programación y Robótica 2019
Interactivo
Datos abiertos de encuentas certamen educativo

Cómo hacer un cine en casa
Texto
¿Alguna vez se preguntaron cómo se hicieron las primeras películas de cine? ¡Vamos a poner a prueba esas habilidades manuales en familia! Actividad recomendada a partir de 8 años.
Poema “¿Será verdad?” de María Cristina Ramos
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se propone leer el poema “¿Será verdad?” de María Cristina Ramos y plantear nuevas interrogantes en relación al estilo de la autora. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

De picnic
Libro electrónico | Actividades
Ejercicios para practicar las operaciones con unidades de capacidad y de peso.

¡Peligro! Matemática explícita, de Adrián Paenza
Libro electrónico
Cuenta Adrián que tiene la costumbre de guardar, en el bolsillo izquierdo de la camisa, papelitos con anotaciones sobre cosas que le suceden, que observa o le comentan, y que después esos apuntes se convierten en los problemas de sus libros. Es que la matemática está mucho más presente en la vida cotidiana de lo que parece, y si aprendemos a ver con un poco de curiosidad, se encuentra en todos lados. ¡Peligro! Matemática explícita es un verdadero festival de problemas, paradojas y dilemas.
Microaprendizaje: ¿Qué elementos intervienen en la programación y cómo empezar a programar?
Video | Material audiovisual
Un video que explica qué elementos intervienen en la programación y cómo empezar a programar. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Cómo hago? del área Programación, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Memoria de la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo 2016-2019
Libro electrónico | Artículos
Informe que presenta las líneas de trabajo llevadas adelante por la Dirección Nacional de Planeamiento de Políticas Educativas durante el período 2016-2019, en el marco de los lineamientos acordados en el Plan Estratégico Nacional 2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” y las políticas priorizadas por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa.
Entrevista a Julio Cabrera, biólogo máster en Astronomía
Video | Material audiovisual
La carrera espacial del siglo XX: la llegada de los seres humanos a la Luna. ¿En qué contexto histórico se dio el alunizaje? ¿Qué cielo se veía desde la Luna? Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Conocé a los ganadores de Maestros Argentinos 2016
Libro electrónico
Un recorrido por los proyectos que recibieron el premio, en las voces de sus protagonistas.
Encuestas Certamen Educativo Maratón Nacional de Programación y Robótica 2019
Interactivo
Datos abiertos de encuentas certamen educativo

Cómo hacer un cine en casa
Texto
¿Alguna vez se preguntaron cómo se hicieron las primeras películas de cine? ¡Vamos a poner a prueba esas habilidades manuales en familia! Actividad recomendada a partir de 8 años.
Poema “¿Será verdad?” de María Cristina Ramos
Video | Material audiovisual
En el siguiente recorte se propone leer el poema “¿Será verdad?” de María Cristina Ramos y plantear nuevas interrogantes en relación al estilo de la autora. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.

De picnic
Libro electrónico | Actividades
Ejercicios para practicar las operaciones con unidades de capacidad y de peso.

¡Peligro! Matemática explícita, de Adrián Paenza
Libro electrónico
Cuenta Adrián que tiene la costumbre de guardar, en el bolsillo izquierdo de la camisa, papelitos con anotaciones sobre cosas que le suceden, que observa o le comentan, y que después esos apuntes se convierten en los problemas de sus libros. Es que la matemática está mucho más presente en la vida cotidiana de lo que parece, y si aprendemos a ver con un poco de curiosidad, se encuentra en todos lados. ¡Peligro! Matemática explícita es un verdadero festival de problemas, paradojas y dilemas.