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Seis herramientas para comprobar la accesibilidad de tus contenidos educativos
Texto | Artículos
La accesibilidad es un aspecto importante a la hora de planificar y crear contenidos educativos digitales. Tenerla en cuenta desde el inicio es una forma de garantizarle un acceso a la información a toda la comunidad educativa. Te recomendamos estas seis herramientas para que puedas comprobar el grado de accesibilidad de tus contenidos y corregir eventuales errores.

Oficios y profesiones
Video | Material audiovisual
¿Qué vas a ser cuando seas grande? Descubrí con Gabián todas las señas relacionadas con los trabajos.
Aprender de los residuos. La gestión integral e inclusiva de los residuos y su impacto socio-ambiental
Libro electrónico | Actividades
Este material, elaborado por el Ministerio de Desarrollo Social y el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de la Nación, tiene por objetivo generar un ámbito de reflexión y proveer una caja de herramientas en torno al modo en que funciona la gestión de los residuos con inclusión social de los recuperadores en nuestro país.

El Romanticismo en la Poesía Castellana, de César Vallejo
Libro electrónico
Este trabajo de análisis sobre el romanticismo en la poesía castellana permitió a Cesar vallejo optar por el grado de bachiller en la Universidad Nacional de Trujillo el año 1915. En él, el autor realiza un análisis sobre las relaciones entre las obras y la sociedad.
Microaprendizaje: ¿Por qué es importante un diseño accesible?
Video | Material audiovisual
Un video que explica por qué es importante un diseño accesible. Este recurso forma parte de la serie Microaprendizaje ¿Qué es? del área Accesibilidad, producida en el marco del plan Aprender Conectados.
Brechas de género, estereotipos y desigualdad
Video | Material audiovisual
En esta entrevista, Silvina Ponce Dawson, doctora en Ciencias Físicas e investigadora superior del Conicet, aborda diversos temas sobre el rol de las mujeres y las niñas en la ciencia con el objetivo de disminuir la diferencia entre géneros en el campo científico-académico.
Si los huesos son duros y resistentes, ¿cómo es que podemos mover nuestro esqueleto?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Primer Grado sobre los huesos y las articulaciones en el cuerpo humano. Una exploración del cuerpo y sus posibilidades de movimiento. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
Verónica Weber: ¿cómo lograr que la plataforma (aula virtual) sea un espacio accesible para los y las estudiantes?
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Verónica Weber, profesora regular y coordinadora del Área de Tecnología Educativa de la UNAHUR (Universidad Nacional de Hurlingham) y coordinadora del Área de Educación a Distancia de la UNLPam (Universidad Nacional de la Pampa).

El acceso a la poesía como una tecnología de la atención, de Laura Escudero Tobler
Libro electrónico
¿Por qué es imprescindible que en las escuelas el poema viva con naturalidad en las lecturas, las memorias, los papelitos dispuestos al paso, en la punta de las lenguas? Conferencia compartida en la Encuentro Federal de Planes Jurisdiccionales de Lecturas, el 24 de noviembre de 2022, en la BNM.

Seis herramientas para comprobar la accesibilidad de tus contenidos educativos
Texto | Artículos
La accesibilidad es un aspecto importante a la hora de planificar y crear contenidos educativos digitales. Tenerla en cuenta desde el inicio es una forma de garantizarle un acceso a la información a toda la comunidad educativa. Te recomendamos estas seis herramientas para que puedas comprobar el grado de accesibilidad de tus contenidos y corregir eventuales errores.

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El Romanticismo en la Poesía Castellana, de César Vallejo
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Microaprendizaje: ¿Por qué es importante un diseño accesible?
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Brechas de género, estereotipos y desigualdad
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Si los huesos son duros y resistentes, ¿cómo es que podemos mover nuestro esqueleto?
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Verónica Weber: ¿cómo lograr que la plataforma (aula virtual) sea un espacio accesible para los y las estudiantes?
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El acceso a la poesía como una tecnología de la atención, de Laura Escudero Tobler
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