![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_93030.jpg)
Y mis derechos... ¿para cuándo?
Interactivo | Actividades
Esta actividad se propone continuar con la reflexión sobre qué significa ser una persona poseedora de derechos. Será importante, entonces, que los niños reconozcan quiénes están obligados a respetar sus derechos. Mediante esta actividad se buscará reflexionar sobre cómo respetar los derechos del niño durante una situación de la vida familiar.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_92944.jpg)
El derecho a tener un nombre
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para analizar el nombre y el apellido como marca de nuestra historia y reflexionar sobre el derecho a la identidad.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_bibliografía_92909.jpg)
Declaración Americana de los Derechos y Deberes del hombre
Interactivo
Esta Declaración, aprobada en la Novena Conferencia Internacional Americana, resguarda los derechos básicos del hombre, fundamentalmente a la libertad y la igualdad.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_documento_92860.jpg)
Proyectos colaborativos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Consideraciones acerca de esta modalidad de trabajo.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_92833.jpg)
¡No sé qué hacer!
Interactivo | Actividades
Esta actividad tiene como propósito evidenciar la multiplicidad de opciones que posee el hombre para responder a determinadas situaciones. La presentación de situaciones abiertas favorece el aporte de alternativas variadas y la comprobación de que no existe una respuesta predeterminada.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_92821.jpg)
Análisis de opiniones. Actividades para el alumno
Interactivo | Actividades
Propuesta para el aula utilizando MS Office.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_92801.jpg)
Cuéntame tu juego... y jugaremos
Interactivo | Actividades
Mediante esta actividad se pretende reflexionar con los alumnos sobre el trabajo en grupo, las formas de organización, el enfrentamiento de conflictos y la toma de decisiones colectivas. Asimismo, se propone considerar las consecuencias de la acción de cada integrante del grupo sobre la conducta de los demás y sobre las conductas que posibilitan u obstaculizan la materialización de la decisión colectiva.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_documento_92792.jpg)
Conocer para prevenir. Información y sugerencias
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Educación e información van de la mano; por ello, veremos algunas cuestiones fundamentales a tener en cuenta siempre: como ciudadanos y como constructores del sistema de tránsito.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_92730.jpg)
El juego de la calle
Interactivo | Actividades
Actividad que expone la importancia de que exista un ordenamiento del tránsito (por medio de mano y contramano, semáforos, pasos peatonales, etc.), y que todos (peatones, ciclistas, automovilistas, etc.) conozcan y respeten las normas y señales.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_93030.jpg)
Y mis derechos... ¿para cuándo?
Interactivo | Actividades
Esta actividad se propone continuar con la reflexión sobre qué significa ser una persona poseedora de derechos. Será importante, entonces, que los niños reconozcan quiénes están obligados a respetar sus derechos. Mediante esta actividad se buscará reflexionar sobre cómo respetar los derechos del niño durante una situación de la vida familiar.
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El derecho a tener un nombre
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para analizar el nombre y el apellido como marca de nuestra historia y reflexionar sobre el derecho a la identidad.
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Declaración Americana de los Derechos y Deberes del hombre
Interactivo
Esta Declaración, aprobada en la Novena Conferencia Internacional Americana, resguarda los derechos básicos del hombre, fundamentalmente a la libertad y la igualdad.
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Proyectos colaborativos
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Consideraciones acerca de esta modalidad de trabajo.
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¡No sé qué hacer!
Interactivo | Actividades
Esta actividad tiene como propósito evidenciar la multiplicidad de opciones que posee el hombre para responder a determinadas situaciones. La presentación de situaciones abiertas favorece el aporte de alternativas variadas y la comprobación de que no existe una respuesta predeterminada.
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Análisis de opiniones. Actividades para el alumno
Interactivo | Actividades
Propuesta para el aula utilizando MS Office.
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Cuéntame tu juego... y jugaremos
Interactivo | Actividades
Mediante esta actividad se pretende reflexionar con los alumnos sobre el trabajo en grupo, las formas de organización, el enfrentamiento de conflictos y la toma de decisiones colectivas. Asimismo, se propone considerar las consecuencias de la acción de cada integrante del grupo sobre la conducta de los demás y sobre las conductas que posibilitan u obstaculizan la materialización de la decisión colectiva.
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Conocer para prevenir. Información y sugerencias
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Educación e información van de la mano; por ello, veremos algunas cuestiones fundamentales a tener en cuenta siempre: como ciudadanos y como constructores del sistema de tránsito.
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El juego de la calle
Interactivo | Actividades
Actividad que expone la importancia de que exista un ordenamiento del tránsito (por medio de mano y contramano, semáforos, pasos peatonales, etc.), y que todos (peatones, ciclistas, automovilistas, etc.) conozcan y respeten las normas y señales.