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La asombrosa excursión de Zamba con los músicos latinoamericanos
Video | Material audiovisual
Zamba recorre la historia de la música en todos sus géneros y formas. De la mano de Atahualpa Yupanqui conoce diferentes ritmos, provenientes de diferentes culturas y épocas. También participan del recorrido Mercedes Sosa, Luis Alberto Spinetta, Astor Piazzolla, Vinicius de Moraes y Joao Gilberto.
La práctica
Video | Material audiovisual
Practicar es la clave para tocar un instrumento cada día mejor. El pequeño acordeonista lo sabe; toma su instrumento y practica, frente al espejo, para poder verse los dedos.
Canción del jacarandá
Video | Material audiovisual
Las canciones de María Elena Walsh viajan de generación en generación transformándose en clásicos populares. Clips animados para volver a disfrutar de inolvidables composiciones como Manuelita o El show del perro salchicha.
Canción de la vacuna
Video | Material audiovisual
Las canciones de María Elena Walsh viajan de generación en generación transformándose en clásicos populares. Clips animados para volver a disfrutar de inolvidables composiciones como "Manuelita" o "El show del perro salchicha".
El mercedino. Audio
Audio
Gato Cuyano de M. Marcos López y Alfredo Alfonso que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.
La música: una aventura sonora
Texto | Actividades
Esta propuesta apunta a que los chicos descubran la potencialidad sonora de su entorno e indaguen algunos de los factores que determinan las propiedades de los sonidos.
Formas musicales
Texto | Actividades
El propósito de esta propuesta es que los alumnos reconozcan las particularidades de la audición musical, descubriendo las relaciones estructurales que organizan la música y familiarizándose con los recursos a través de los cuales el lenguaje musical construye sus formas. Es importante que los alumnos identifiquen el modo en que funciona la memoria y su rol en este proceso.
Sobre células rítmicas y otros motivos para construir música
Texto | Actividades
El objetivo de esta propuesta es que los alumnos se familiaricen con el proceso de creación musical en una experiencia colectiva orientada por el maestro. Pretendemos que progresivamente se desarrolle un trabajo que parta de ideas del propio lenguaje. A partir de una idea musical les proponemos trabajar en la construcción de una secuencia sonora desarrollándola, prolongándola, repitiéndola, elaborándola. Para la propuesta podrán utilizarse instrumentos musicales convencionales y no convencionales, como objetos de cocina (sartenes, ollas, ralladores, cucharas, etc.), empleados con fines musicales.
La magia de las palabras
Texto | Actividades
El propósito de esta actividad es trabajar los sonidos de la voz al hablar, recitar, entonar, susurrar, vociferar, tararear, cantar. La idea es explorar las posibilidades de esa fuente productora de sonidos que tenemos a nuestro alcance, e indagar la relación entre significado y sonoridad.
La asombrosa excursión de Zamba con los músicos latinoamericanos
Video | Material audiovisual
Zamba recorre la historia de la música en todos sus géneros y formas. De la mano de Atahualpa Yupanqui conoce diferentes ritmos, provenientes de diferentes culturas y épocas. También participan del recorrido Mercedes Sosa, Luis Alberto Spinetta, Astor Piazzolla, Vinicius de Moraes y Joao Gilberto.
La práctica
Video | Material audiovisual
Practicar es la clave para tocar un instrumento cada día mejor. El pequeño acordeonista lo sabe; toma su instrumento y practica, frente al espejo, para poder verse los dedos.
Canción del jacarandá
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Las canciones de María Elena Walsh viajan de generación en generación transformándose en clásicos populares. Clips animados para volver a disfrutar de inolvidables composiciones como Manuelita o El show del perro salchicha.
Canción de la vacuna
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Las canciones de María Elena Walsh viajan de generación en generación transformándose en clásicos populares. Clips animados para volver a disfrutar de inolvidables composiciones como "Manuelita" o "El show del perro salchicha".
El mercedino. Audio
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Gato Cuyano de M. Marcos López y Alfredo Alfonso que forma parte de la Colección Cajita de Música Argentina.
La música: una aventura sonora
Texto | Actividades
Esta propuesta apunta a que los chicos descubran la potencialidad sonora de su entorno e indaguen algunos de los factores que determinan las propiedades de los sonidos.
Formas musicales
Texto | Actividades
El propósito de esta propuesta es que los alumnos reconozcan las particularidades de la audición musical, descubriendo las relaciones estructurales que organizan la música y familiarizándose con los recursos a través de los cuales el lenguaje musical construye sus formas. Es importante que los alumnos identifiquen el modo en que funciona la memoria y su rol en este proceso.
Sobre células rítmicas y otros motivos para construir música
Texto | Actividades
El objetivo de esta propuesta es que los alumnos se familiaricen con el proceso de creación musical en una experiencia colectiva orientada por el maestro. Pretendemos que progresivamente se desarrolle un trabajo que parta de ideas del propio lenguaje. A partir de una idea musical les proponemos trabajar en la construcción de una secuencia sonora desarrollándola, prolongándola, repitiéndola, elaborándola. Para la propuesta podrán utilizarse instrumentos musicales convencionales y no convencionales, como objetos de cocina (sartenes, ollas, ralladores, cucharas, etc.), empleados con fines musicales.
La magia de las palabras
Texto | Actividades
El propósito de esta actividad es trabajar los sonidos de la voz al hablar, recitar, entonar, susurrar, vociferar, tararear, cantar. La idea es explorar las posibilidades de esa fuente productora de sonidos que tenemos a nuestro alcance, e indagar la relación entre significado y sonoridad.