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La ocupación territorial de los Aztecas 

Video | Material audiovisual

¿Qué espacios ocuparon? ¿Cómo se llamaron originalmente? Una explicación sobre la organización del Imperio Azteca. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cultura Diaguita: organización política y economía

Video | Material audiovisual

Teatralización de una entrevista a un cacique diaguita para conocer su cultura, organización política y económica. ¿Cómo y por qué se opusieron a la conquista Inca? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Juana Manso

Colección | Efemérides

Compartimos una serie de materiales y recursos sobre la vida y obra de Juana Manso, una de las más distinguidas luchadoras argentinas y sus diferentes roles como escritora, periodista, traductora, feminista y educadora.

Mapa de los espacios marítimos

Libro electrónico

El mapa bicontinental incluye la demarcación del límite exterior de la plataforma continental argentina y resalta los espacios marítimos argentinos correspondientes al territorio continental, insular y antártico de nuestro país. 

San Martín en el Museo Histórico Nacional

Interactivo | Infografía

Compartimos una infografía sobre la vida y la obra de San Martín para reflexionar sobre la materialidad de los objetos de aquella época y los procesos históricos. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

EducApps para leer historietas

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Leer historietas en los celulares no siempre es fácil. En general, se publican en formatos específicos y, sin una aplicación adecuada, no podemos leerlas. Por ello, resultan muy útiles las siguientes aplicaciones.

El Pueblo Diaguita y el Imperio Inca

Video | Material audiovisual

¿Cómo fue la anexión de los Diaguitas al Imperio Inca? ¿Qué costumbres y huellas de su identidad pudieron mantener y cuáles no? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Apps de comunicación

Texto

Existen distintos tipos de herramientas que permiten la comunicación remota entre dos o más personas: el correo electrónico, que funciona de forma asincrónica y comunica principalmente con texto; la mensajería instantánea, que es sincrónica y también sobre todo textual; y las plataformas de videoconferencias, con las que es posible compartir imagen y voz en simultáneo. 

Apps para actividades colaborativas

Texto

Proponemos aplicaciones para generar pizarras virtuales que permiten trabajar colaborativamente entre estudiantes, y entre estudiantes y docentes, a la hora de producir contenidos educativos.

La ocupación territorial de los Aztecas 

Video | Material audiovisual

¿Qué espacios ocuparon? ¿Cómo se llamaron originalmente? Una explicación sobre la organización del Imperio Azteca. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cultura Diaguita: organización política y economía

Video | Material audiovisual

Teatralización de una entrevista a un cacique diaguita para conocer su cultura, organización política y económica. ¿Cómo y por qué se opusieron a la conquista Inca? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Juana Manso

Colección | Efemérides

Compartimos una serie de materiales y recursos sobre la vida y obra de Juana Manso, una de las más distinguidas luchadoras argentinas y sus diferentes roles como escritora, periodista, traductora, feminista y educadora.

Mapa de los espacios marítimos

Libro electrónico

El mapa bicontinental incluye la demarcación del límite exterior de la plataforma continental argentina y resalta los espacios marítimos argentinos correspondientes al territorio continental, insular y antártico de nuestro país. 

San Martín en el Museo Histórico Nacional

Interactivo | Infografía

Compartimos una infografía sobre la vida y la obra de San Martín para reflexionar sobre la materialidad de los objetos de aquella época y los procesos históricos. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

EducApps para leer historietas

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Leer historietas en los celulares no siempre es fácil. En general, se publican en formatos específicos y, sin una aplicación adecuada, no podemos leerlas. Por ello, resultan muy útiles las siguientes aplicaciones.

El Pueblo Diaguita y el Imperio Inca

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¿Cómo fue la anexión de los Diaguitas al Imperio Inca? ¿Qué costumbres y huellas de su identidad pudieron mantener y cuáles no? Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Apps de comunicación

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Existen distintos tipos de herramientas que permiten la comunicación remota entre dos o más personas: el correo electrónico, que funciona de forma asincrónica y comunica principalmente con texto; la mensajería instantánea, que es sincrónica y también sobre todo textual; y las plataformas de videoconferencias, con las que es posible compartir imagen y voz en simultáneo. 

Apps para actividades colaborativas

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Proponemos aplicaciones para generar pizarras virtuales que permiten trabajar colaborativamente entre estudiantes, y entre estudiantes y docentes, a la hora de producir contenidos educativos.