Cuento digital «El almohadón de plumas» de Horacio Quiroga
Interactivo
El clásico de Horacio Quiroga en una versión para ver, escuchar y jugar a descubrir las interacciones ocultas en cada página.
Leer en voz alta
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica brinda fundamentación pedagógica y un posible desarrollo para preparar sesiones de lectura en voz alta con niños pequeños en el marco de las prácticas escolares.
Búsqueda del tesoro: Cortázar y el cine
Interactivo | Actividades
Esta webquest propone preguntas y enlaces para orientarlos en la búsqueda de información sobre la relación entre Julio Córtazar y el cine.
Los niños y los textos complejos
Interactivo | Actividades
Este recurso propone abordar, en los primeros años de la escuela primaria, la lectura de textos dirigidos a un destinatario joven o adulto. La secuencia destaca la importancia del acceso a estos textos como material de estudio y propone trabajarlos a partir de la lectura en voz alta por parte del docente.
La ortografía en el aula
Interactivo
Este recurso propone el análisis de una secuencia didáctica para enseñar la ortografía a partir de situaciones concretas de escritura.
Tiempos de cambio, palabras nuevas
Interactivo | Actividades
Actividades para trabajar la incorporación de términos de los medios masivos en el lenguaje común.
Tarjetas con historia
Interactivo
Este recurso propone actividades para que los chicos ordenen una secuencia de fotos y, a partir de eso, cuenten una historia.
Lectura de cuentos e intercambio de opiniones entre lectores
Interactivo
En este recurso se reflexiona sobre una propuesta de diferentes situaciones que garantizan a los alumnos ocasiones de contacto con materiales y modalidades de lectura. Se busca que participen del mundo creado en los textos e intercambien opiniones con los compañeros y el docente.
Canciones para cantar y contar
Interactivo | Actividades
Las canciones forman parte de la cultura y del proceso educativo. En estas actividades, pensadas para los alumnos de los primeros años de la escuela primaria, encontrarán un banco de canciones y numerosos recursos para trabajar, tanto en la clase de lengua como en la de música.
Cuento digital «El almohadón de plumas» de Horacio Quiroga
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El clásico de Horacio Quiroga en una versión para ver, escuchar y jugar a descubrir las interacciones ocultas en cada página.
Leer en voz alta
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Esta secuencia didáctica brinda fundamentación pedagógica y un posible desarrollo para preparar sesiones de lectura en voz alta con niños pequeños en el marco de las prácticas escolares.
Búsqueda del tesoro: Cortázar y el cine
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Esta webquest propone preguntas y enlaces para orientarlos en la búsqueda de información sobre la relación entre Julio Córtazar y el cine.
Los niños y los textos complejos
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Este recurso propone abordar, en los primeros años de la escuela primaria, la lectura de textos dirigidos a un destinatario joven o adulto. La secuencia destaca la importancia del acceso a estos textos como material de estudio y propone trabajarlos a partir de la lectura en voz alta por parte del docente.
La ortografía en el aula
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Este recurso propone el análisis de una secuencia didáctica para enseñar la ortografía a partir de situaciones concretas de escritura.
Tiempos de cambio, palabras nuevas
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Actividades para trabajar la incorporación de términos de los medios masivos en el lenguaje común.
Tarjetas con historia
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Este recurso propone actividades para que los chicos ordenen una secuencia de fotos y, a partir de eso, cuenten una historia.
Lectura de cuentos e intercambio de opiniones entre lectores
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En este recurso se reflexiona sobre una propuesta de diferentes situaciones que garantizan a los alumnos ocasiones de contacto con materiales y modalidades de lectura. Se busca que participen del mundo creado en los textos e intercambien opiniones con los compañeros y el docente.
Canciones para cantar y contar
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Las canciones forman parte de la cultura y del proceso educativo. En estas actividades, pensadas para los alumnos de los primeros años de la escuela primaria, encontrarán un banco de canciones y numerosos recursos para trabajar, tanto en la clase de lengua como en la de música.