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¿Qué descubrimos con nuestra nariz?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos principales, específicamente el olfato. ¿Los animales huelen más o menos que los humanos? ¿Cómo podemos hacer nuestro propio perfume? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué descubrimos con nuestra boca?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿A ver qué vemos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los principales sentidos. Entre las actividades figura un juego de descubrir alimentos, según sus olores. Así como, hacer autorretratos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué descubrimos con nuestras manos?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos. Durante el recorrido, se explica que no todas las personas perciben con los cinco sentidos y se invita a explorar otros modos de conocer. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Jugamos con juguetes de papel?
Libro electrónico | Actividades
En esta guía de actividades se propone trabajar con los juegos y juguetes tomando el papel como material principal. Se toman juegos tradicionales. Este material pedagógico forma parte de la colección de Seguimos Eduncando.
¿Jugamos con cosas cotidianas?
Libro electrónico | Actividades
En esta guía de actividades se propone trabajar con los juegos y juguetes desde una perspectiva de género. La secuencia se inicia recordando los juegos tradicionales y averiguando sobre los juegos que jugaban los familiares adultos. Esta guía forma parte de la colección de Seguimos Educando.
¿Qué descubrimos con nuestra nariz?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos principales, específicamente el olfato. ¿Los animales huelen más o menos que los humanos? ¿Cómo podemos hacer nuestro propio perfume? Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué descubrimos con nuestra boca?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos, específicamente el gusto. Se explora el tema a través de cuentos, canciones y dibujos animados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿A ver qué vemos?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los principales sentidos. Entre las actividades figura un juego de descubrir alimentos, según sus olores. Así como, hacer autorretratos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Qué descubrimos con nuestras manos?
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Propuesta pedagógica para trabajar con estudiantes de Nivel Inicial sobre los cinco sentidos. Durante el recorrido, se explica que no todas las personas perciben con los cinco sentidos y se invita a explorar otros modos de conocer. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
¿Jugamos con juguetes de papel?
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En esta guía de actividades se propone trabajar con los juegos y juguetes tomando el papel como material principal. Se toman juegos tradicionales. Este material pedagógico forma parte de la colección de Seguimos Eduncando.
¿Jugamos con cosas cotidianas?
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En esta guía de actividades se propone trabajar con los juegos y juguetes desde una perspectiva de género. La secuencia se inicia recordando los juegos tradicionales y averiguando sobre los juegos que jugaban los familiares adultos. Esta guía forma parte de la colección de Seguimos Educando.