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Inicial Libro electrónico freddy y su familia en cuarentena

Mi familia, tu familia

Libro electrónico | Actividades

Hijos, tíos, hermanos y sobrinos... hay familias "para todos los gustos".

Cuaderno para docentes: Para aprender con la familia y en la escuela

Libro electrónico

Las actividades presentadas en el cuaderno se proponen para ser resueltas en el hogar y en el jardín de infantes o la escuela primaria. La realización en uno u otro espacio será orientada por los docentes, según la situación particular de los niños. También se ha considerado el criterio de profundizar paulatinamente la indagación en la vida cotidiana, con el objeto de afianzar los vínculos entre ambos espacios.

La niña del libro, Graciela Pérez Aguilar

Libro electrónico

Relatos para leer en familia.

Cuaderno para niños y niñas de Nivel Inicial: Para aprender con la familia y en la escuela

Libro electrónico | Actividades

Cuaderno para niños y niñas de Nivel Inicial.

Nombrecito, de Laura Devetach

Libro electrónico

Relatos para leer en familia.

El jardín del abuelo, de Margarita Mainé

Libro electrónico

Relatos para leer en familia.

Las orejas, de Andrea Ferrari

Libro electrónico

Relatos para leer en familia.

9 de julio y género: «Escribir la patria»

Libro electrónico

Una invitación a abordar la Independencia desde una mirada de género. Un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para volver a pensar nuestro pasado como nación.

20 de noviembre: defender la soberanía de la Patria

Libro electrónico | Actividades

Los y las invitamos a abordar el Día de la Soberanía Nacional desde una mirada de género: un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para conversar en familia, con materiales complementarios para pensar nuestro pasado y nuestro presente.

Mi familia, tu familia

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Hijos, tíos, hermanos y sobrinos... hay familias "para todos los gustos".

Cuaderno para docentes: Para aprender con la familia y en la escuela

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Las actividades presentadas en el cuaderno se proponen para ser resueltas en el hogar y en el jardín de infantes o la escuela primaria. La realización en uno u otro espacio será orientada por los docentes, según la situación particular de los niños. También se ha considerado el criterio de profundizar paulatinamente la indagación en la vida cotidiana, con el objeto de afianzar los vínculos entre ambos espacios.

La niña del libro, Graciela Pérez Aguilar

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